今日の５時間目は、台風時に警報が出た場合を想定して引率下校を行いました。下校の前には通学団会を行い、登下校の確認を行いました。これから台風シーズンになります。事前に確認し、もしもの事態に備えています。

本日の体育は、ソフトバレーボールを行いました。オーバーハンドパスとアンダーハンドパスを使ってラリーをしました。みんなで声を掛けあい、１０回連続でラリーが続くと、大きな歓声が上がりました。

大きな声で数を数えることができるようになりました。
今日はりんごの色を塗った数を、友達に英語で尋ねました。
同じ数を塗った友達のサインを集めました。

　5月に種まきをしたツルレイシを観察しました。ずいぶん大きく成長して、いくつか花も咲いていました。「家で育てているツルレイシもどんどん育っているよ。」と話していました。

明日から雨の予報になっています。そのため今日は雨降り前、最後の野菜収穫を行いました。

ピーマン・ナス・きゅうりを収穫し、職員室の先生方へ販売へ行きました。
いつもは元気いっぱいで先生方に接していますが、今日は職員室ということもあって少し緊張した様子が見られました。

お金を得るためにはどうしたらいいか、お金の大切さなどについても勉強することができたと思います。

　今年度は、梅雨時にしては珍しく雨に降られることもなく順調に割り振られたプールの時間に入ることができています。徐々に顔を水に沈めることができる低学年子が増えてきました。また、泳法はともかく何とか25ｍを泳ぎ切った子もいます。まだ数回ある水泳の授業において、自分の記録を更新できる子が増えてくれることを期待したいです。

　３回目のプール、着替えもうまくできるようになってきましたね。今日は、どのクラスもビート板を使ってバタ足の練習をしました。子ども達は、プールの時間をとても楽しんでいました。

　「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、楽しくスキップしました。列がどんどん長くなり、クラスみんなの列ができました。カスタネットやすずを鳴らしてリズム打ちも楽しみました。すてきな音楽の時間になりましたね。

友達の誕生日を聞いて、バースデーカード作りをしました。相手の好きなものや好きな色、プレゼントしてほしいものも英語を使ってインタビューしました。友達が喜んでくれるように、考え、作りました。喜んでもらえたかな。もらったらうれしいものですね。

　図画工作の授業で「ひかりのプレゼント」に取り組みました。カッターナイフを使って、丁寧に段ボールを切りました。また、カラーセロハンを組み合わせ、見え方の変化を楽しみました。

　安全教育の一環として、登下校時の写真を見てどんな危険が潜んでいるのか、危険を避けるためにはどのようなことに気をつけるとよいのかを考えました。３年生は、登下校の様子の写真を見て、班で潜んでいる危険について話し合い、全体で発表し確認しました。自分のまわりにも危険が潜んでいることを感じ、登下校の安全によりいっそう気をつけようという意見が多くあげられました。

　今日は，絶好のプール日和でした。水慣れをしている場面をパチリ。その後，泳力ごとのグループにに分かれて練習し，計測もしました。自分の目標を達成する子がだんだん増えてきました。

　５年生は、国語の授業で「きく」ことについて学習しています。今日は、「聞き手」「話し手」「記録者」の３つの役割に分かれて、それぞれの立場から「きく」という学習をしました。

　一枚目の写真は、朝のスキル学習の様子です。今週木曜日にある避難訓練に向けて、ＫＹＴ（危険予知トレーニング）をしました。写真を見て、危ないと思うところや、気を付けないといけないことを考えました。
　二枚目の写真は、面接相談の様子です。昨日から一週間、担任の先生と一人一人とゆっくり話をしていきます。

　社会科の授業では、織田信長について学習しました。信長の行った政策について調べ、進んで発表することができました。

３年生では、社会で「一宮の様子」を学習しています。
一宮の駅の近くには、たくさんの施設が集まっていることに気がつきました。地図にもずいぶん慣れてきました。

　５月から育てているミニトマト。実がたくさんでき、いよいよ収穫が近づいてきました。「少し赤くなってきた。」「ぶとうみたいに、たくさん実がてきている。」

　収穫後は、お家に持ち帰ります。お楽しみに。

本日はクラブ活動の日でした。折り紙クラブでは、「海の生き物」「動物」「ゆるキャラ」「植物」など、自分でテーマを決めて、作品づくりに取り組んでいました。なかには、友達と２人で１つの作品を作っている人も。すてきな作品がたくさんできましたね。

　あさがおの水やりを忘れるることなく毎日しっかりとやっています。あさがおの他にも、自分たちで学年園に植えたお花も咲きました。
　今日は「ひまわりが咲いている！」と子どもたちは、とても喜んでいました。

今週は「友達アンケート」をもとに面談をしています。いじめの早期発見はもとより、子どもたちの不安を安心に変える取組です。