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6.14 ピカピカ!(6年生)

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 今日は歯磨き週間最後の日でした。毎日磨いて、健康な歯! おじいちゃん・おばあちゃんになっても、自分の歯で食べよう!
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6.14 骨をじょうぶにするには(5年生)

 『骨をじょうぶにする』ためにどんな食事に気をつけたらよいか、栄養指導の先生を招いてお話を聞きました。給食のメニューの一つでもある牛乳にその役目があることは知っていたのですが、他にも効果的な食品がたくさんあることを理解できました。
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6.14 プール開き(5年生)

 5年生になって初めての水泳。楽しみにしていたので、はしゃぐ声がプールサイドに響いていました。今日は1日目だったので、水中じゃんけんをしたり、ペアを組んでバタ足をしたりと水慣れの運動をしました。
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6.14 楽しく工作(4年生)

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 図工では、今日から「コロコロガーレ」に取り組み始めました。「どういうテーマにしようかな」「どういう迷路にしようかな」などと、楽しくイメージを膨らませながら取り組んでいました。
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6.14 毎日がんばっています!(1年生)

 今週も、とても元気にがんばっています!
 明日も授業があります。みんなで楽しくがんばりましょうね。
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6.14 今日の給食

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 今日の献立は、「わかめごはん・ぎゅうにゅう・ぶたじる・キャベツいりつくね・おこのみソース」でした。

★献立あれこれ
 豚肉はたんぱく質が豊富で、体を作るもとになる食品です。今日の豚汁のような汁物のほか、いため物、焼き物、煮物など、幅広い料理に使用されます。
 豚肉にはビタミンB群が含まれており、ご飯などに含まれる糖質をエネルギーに変える役割や、疲労回復に役立つ効果があります。

6.13 プール重大事故対応シュミュレーション

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 先日の救急救命法講習会に続き、本日は事故を想定したシミュレーションをプールサイドで行いました。
 命の重みを感じながら、落ち着いて大きな声に出して指示をしたり、迅速な連携をしたりして取り組みました。
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6.13 ほたる号の本(4年生)

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 毎月借りる「ほたる号」の本を、子どもたちは楽しみにしています。
 雨の日が多くなってきますが、そんな日でも本に親しみ楽しく過ごしましょう。

6.13 町探検(2年生)

 今日は生活科の授業で、大毛・島村方向を町探検しました。途中で休憩をとり、交通ルールを守りながら行いました。
 子どもたちは、「ここ知っている」と話しながら、自分たちの住む町について理解を深めました。
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6.13 何回できたかな(3年生)

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 20秒間でどれだけドリブルができるのか数えました。
 速くドリブルするにはどうしたらいいのか考えながら活動しました。
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6.13 大きくなったよ!(1年生)

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 あさがおのつるが、どんどん伸びています。
 「小さいつぼみがあるよ!」と喜んでいる子もいます。
 きれいなあさがおが咲きますように!
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6.13 今日の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・かんとうに・さばのしおやき・ほそぎりたくあん」でした。

★給食委員の感想(5年 Oくん)
 「さばのしおやき」は、やわらかくておいしかったです。「ほそぎりたくあん」は、コリコリしていて、ごはんのお供にちょうどよかったです。

★献立あれこれ
 「関東煮」にはこんにゃくが入りました。こんにゃくは、こんにゃくいもといういもの一種から作られます。
 こんにゃくいもは、11月から1月に収穫されますが、製造に適した大きさになるまでには3年もかかります。また、3年間ただ植えておけばよいだけではなく、毎年冬に掘り起こし、春には埋め戻さなければなりません。こんにゃくいもの栽培は、とても手間がかかる仕事です。

6.12 誠に申し訳ありません(校長)

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<写真:19時の空>





 「3〜6年生の保護者の皆様、本日は、大切なお子さんを急な雨にぬれる形で下校させてしまい、誠に申し訳ありませんでした。」

 出張から戻り、4時下校でお迎えにみえた保護者の方とお話をしているとき、雨が降り始めました。急いで下校の様子を聞くと、「置き傘を持たずに下校した」とのこと。すぐに職員に分担させ通学路を巡回させるとともに、保護者メールをうたせました。

 学校には【置き傘】が用意してあります。また、本校ウェブサイトから【レーダーナウキャスト】で雲の動きがすぐに検索できるようにしてあります。

 本日のように雨雲に感じられなくとも、学校にいる職員で必ず雲の動きをレーダーで確認し、下校時に必要な措置・対策を講じるよう徹底していきます。特に急な雷雨に留意しなければならない時期でもありますので、雨だけではなく雷に対する対応も確実にしてまいります。
 本日は誠に申し訳ありませんでした。今後ともご支援のほどよろしくお願いします。

6.12 呼吸には何が含まれている?(6年生)

 理科で、吸う空気とはいた空気をそれぞれ袋に集め、石灰水や気体検知管を使って実験をしました。使い方もよく覚えていて、協力してできました。
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6.12 真剣に(5年生)

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 書写で、「道」という文字を練習しました。
 「しんにょう」の形に気をつけて、一画ずつ丁寧に書き上げました。真剣に、集中して取り組むことができました。
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6.12 ツルレイシの植え替え(4年生)

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 牛乳パックで育てていたツルレイシが大きく育ち、まきひげも立派に伸びてきました。大きく育つように、畑へと植え替えを行いました。元気に育ち、花が咲く日が楽しみですね。
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6.12 健康って(3年生)

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 保健の授業の様子です。
 健康に過ごすために必要なことを学びました。学んだことをこれからの生活に活かしていきましょう。
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6.12 くるくるクランク(6年生)

 図工の新しい題材です。動くしかけを作って、その動きからどんなデザインがいいか考えています。楽しい作品ができあがりそうな予感!
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6.12 たのしくねんど(1年生)

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 図工でねんどを使いました。
 長いひもから形をつくりました。かたつむりや、ソフトクリームなど、楽しみながらつくりました。
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6.12 今日の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・ベジタブルスープ・れんこんサンドフライ」
でした。

★献立あれこれ
 「れんこんサンドフライ」には、愛知県愛西市で生産されたれんこんを使いました。
 れんこんは低く湿った土地を好み、水害に強い作物として、昔から愛西市で栽培されています。ハウスでもれんこんが作られ、ほぼ1年中出荷されています。

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予定
10/9 国際理解ワークショップ(5年)
県SC
10/10 観劇会
10/11 一日観察
スマホ教室(5・6年)
口座引落日
10/12 サッカー・ミニバス大会
10/13 サッカー・ミニバス大会
10/14 体育の日
10/15 あいさつ週間(〜18)
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