今日の給食は、
　ごはん、牛乳、ベジタブルスープ、れんこんサンドフライ
です。
　今日のれんこんサンドフライは、愛知県愛西市で生産されたれんこんを使っています。れんこんは、低く湿った土地を好み、水害に強い作物として昔から愛西市で栽培されています。ハウスでもれんこんが作られ、ほぼ１年中出荷しています。

今朝の児童集会は、ボランティア委員が青少年赤十字について、活動意義や活動内容を説明してくれました。スライドを使ったとても分かりやすい説明でした。奥っ子のみんなが今まで以上に、ボランティアへの関心を高めてくれるとうれしいですね。

卒業アルバムの写真を少しずつ撮っていきます。
今日はクラブの写真です。

まだ１学期なんだけど、思い出を刻むことで最高学年の自覚も高まります。

今年からできた落語クラブ。
聞いて楽しんだことはあるけれど、自分が話すとなると聞き方も変わります。
真剣な表情で聞いていました。
落語好きがそろいました。

自分が作る作品の材料がそろった裁縫クラブの子どもたちは、実に嬉しそう。
作るのが大好きなんだよね。

雨が降った後は、雑草がにょきにょき生えてきます。
今日の掃除の時間、外そうじの子どもの達が集まって、花壇周辺の草取りをしました。
一生懸命やれました。

今日は、５年生の体重測定の日でした。

測定後の健康学習の内容は、排便について。
よい排便をするためには、
・野菜や海草を食べる。
・早寝早起きをする。
・便意を我慢しない。
などが大事であることを学びました。

恥ずかしがらず、熱心に考えることのできる５年生でした。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、鶏肉のから揚げ、きゅうりのナムルでした。
　給食のなるとは、切り口が渦巻き模様になるように、トマト色素で赤くした魚のすり身を、白いすり身で巻いてつくったかまぼこです。なるとは地域により様々な違いがあり、九州地方では赤地に白い渦巻き模様のものを使用したり、北海道や東北地方では、赤地に白と緑の渦巻き模様という３色使いのものがあります。

英語活動がありました。楽しくアルファベットの歌を歌ったり、フルーツの名前を発音したりしました。
最後には、フルーツのビンゴをしました。初めてのビンゴでしたが上手にやっていました。

３と７で１０です！

一の位は十の位から１くりさげて１３です！１３ひく７は６です！

しっかり答えられました。

１年生と２年生の算数です。

１年生のボールを使った授業です。
まだ上手に投げることも受けることもできません。
ボールがコロコロ転がっていきます。

５年生のバスケットの授業です。
まだ始めたばかりでうまくできません。
でも、４年間でできることがぐんと増えています。

朝の会の最中に、シェイクアウト訓練をしました。

机の下にもぐる。
もぐったら机の脚を持つ。

頭を守りながらしゃがむ。
上からものが落ちてこない、倒れてこない場所でしゃがむ。

ちゃんとできたかな？
自分の身は自分で守る訓練をしていきます。

　朝の読書タイム、たまてばこの方による読み聞かせがありました。高学年になると、なかなか本を読んでもらう機会も少ないですが、たまには絵本を読んでもらうと小さなときとは、また一味ちがった感想を持ててよいものです。

引き渡し訓練の前に、屋内運動場で説明会を開きました。
子どもの安全を脅かす様々な不安に対して・・
　学校はどのように対応しているのか。
　ご家庭でどのようなことをしていただくとよいのか。
　緊急時はどのような体制を取るのか。

子どもたちに「自分で自分の身を守る」指導も重ねていきます。
学校とご家庭、地域で連携しながら子どもたちを守っていきたいと思います。

　図書館の本の充実を目的としたＰＴＡ服活バザーを本日開催しました。雨が降っていたので、家庭科室に場所を移して行いました。たくさんの保護者の方にご購入していただきました。今日一日で寄付金も含め13,455円の収益がありました。皆様、ご協力ありがとうございました。

　今日は学校公開日です。小雨の降る中でしたが、たくさんの保護者の方に来校していただきました。PTAでは、公開日に不審者対応として、来校者の受付や校内巡視の当番をしていただいています。今回は、文教部と校外生活部の委員の皆さんに来校証の貸し出しやたすきをかけての見守りを行ってもらいました。ご協力ありがとうございました。

第１回奥中学校区学校運営協議会を開催しました。最初に
小中合同で全体会を行った後、小中それぞれに分かれて分
科会を実施しました。その内容について報告します。
・開催日時　6月6日（木）11:00〜
・場所　奥中学校図書館及び体育館ミーティングルーム
・出席者　全体会22名・分科会10名（傍聴者なし）
・議題と審議内容
（１） 本年度の学校経営方針
※重点努力目標
　　◯人的環境を整え、児童の自己肯定感を高める
　‐安心して過ごせる豊かな学習環境と生活環境づくり‐
　　ア．確かな学力の育成について
　　イ．豊かな心・豊かな人間関係の育成について
　　ウ．健やかなからだ、未来に生きる力の育成について
　　エ．信頼される学校づくりについて
　　　奥小教育ガイドブック(保護者配布済み)に沿って説
　　　明。了承を得る。

（２） 児童の様子
　　　委員からの意見
　　　・学校に来られない児童や支援を必要とする児童の
　　　　対応をお願いしたい。
　　→担任に加え、特別支援協力員、校長・教頭・教務・
　　　校務もサポートをしていく。子どもを認めながら、
　　　居場所づくりを進めていく。
　　　
（３） 学校行事
　　ア．実施済み行事
　　　・ふれあいコンサート（4月22日（月）実施）
　　　　ウィーンフィルハーモニー管弦楽団
　　　・ふれあい遠足（5月8日（水）実施）
　　　・運動会（5月26日（日）実施）
　　　・消防音楽隊演奏会（5月31日（金）実施）
　　イ．実施予定行事
　　　・学校公開及び引き渡し下校訓練（6月9日（日））
　　　・ふれあい教室（6月12日（水）、13日（木））
　　　・学校訪問（6月27日（木））

　（４）PTA会費について
　　　・今年度の予算案及び昨年度費目別会計簿を提示。
　　　→今年度も子どもたちのために特色のある教育の
　　　　推進に使ってほしい。

　（５）その他
　　○道徳教育の推進
　　　・思いやりをもち、相手の立場になって考える児童
　　　　を育ててほしい。
　　○子供会に入る児童が減少している
　　　・ＰＴＡの集まりなどで子供会についてＰＲしてほ
　　　　しい。

体の部分の名前について学習しました。
みんな楽しく勉強していました。

さすがは６年生！という授業態度です。

みんな姿勢よく聞いています。

高学年の仲間入りした４年生。
頑張っている顔もりりしくなってきました。