点字では、点字を実際にうつ体験をし、名前を講師の先生に読んでいただきました。今回の貴重な経験から、多くのことを吸収しましたね。障害について理解し、誰もが安心して暮らせる社会にするために自分たちにできることを今後考えていきたいですね。

手話では、さまざまな場面でのコミュニケーションの方法や手話を教えていただきました。

手話と点字について、一宮市社会福祉協議会からいらっしゃった方々に教えていただきました。

　この水溶液は何性だろう・・・？

　係の仕事が始まって一か月がたちました。ここまでの仕事ぶりを、係の仲間で話し合い、振り返りました。

ハードル走をしました。ハードルもあと１時間で終わりですが、みんなどんどん上達していきます！

　算数の授業で、友達に教えるすてきな姿が見られました。

明日のふれあいタイムで何をするか、学級委員を中心に話し合いをしました。たくさんの意見が出て、明日のふれあいタイムは楽しく過ごせそうです！！

　図書室で借りた本の読み聞かせの練習を行いました。

　２年生が喜んでもらうには、どうしたらよいか考えて練習をしています。

　本日の理科の授業では、自分で持ってきた身近な水溶液の性質を調べました！

音楽の授業です。リコーダーを吹いたり、歌をうたったり、楽しく学習しました。みんなのハーモニー最高です。

ひなたぼっこの方に読み聞かせをしていただきました。
みんな集中してしっかり聞くことができましたね。
楽しい読み聞かせをありがとうございました。

　算数の授業で、友達の発表を聞いてメモを取っています。

５年１組では、おにぎりやさんが大ブーム。
毎日多くのごはんが残ってしまい、どうにかできないと考えて始めました。
おにぎりやさんが作ったおにぎりはとってもおいしいと大評判で、今では、みんなもりもり食べてご飯も空っぽになります。

　集中して聞いたり書いたりしています。

　ペアや3人組で、交流して、自分の考えを伝え合いました。

　4年生にふさわしい姿を、目指しています。

　「いのちのまつり」と言う曲を合唱で練習しました。写真は、合唱後に先生から話を聞いている様子です。真剣さが伝わります。

発表会に向け、鉄棒の練習を真剣に行いました。ペアになり、友だちのがんばりを互いにに見合いました。できる技が増え、「先生、見て」と、喜んで見せてくれました。国語では、「かずとかんじ」を読みました。数に合わせて手をたたき、楽しく数の読み方を覚えました。