魚の腹わたをとっています。

　説明を聞いて、魚を調理しました。

　楽しそうに活動しています。捕まえることができました。

　魚を捕まえるのに苦労しています。

　魚つみです。説明を聞いてスタートです。

　バンガローへ荷物を移動しました。

　自然園の方から、シーツの使い方等説明を聞いています。

　開村式を行っています。

　ドームへ移動です。

　郡上八幡自然園につきました。

　バスの中、みんな元気いっぱいです。

　出発です。雨が止むのを願っています。

　出発式です。いよいよ自然教室が始まります。

　日本モンキーセンターよりキュレーターの高野さんを招き、６年生が理科出前授業を行いました。「体のつくりとはたらきー食べ物のゆくえー」の発展学習をしました。雑食性のニホンザルと草食性のアビシニアコロブスの消化管標本を見比べ、食べ物と体のつくりの違いについて考えました。みんな意欲的に活動していました。

　お昼のいきいきタイム、職員室の外から子どもたちの活気ある声が聞こえてきました。
　３年生の子どもたちが自主的に草取りをしていました。夏休みに入ると草がもっと長くなるので、その前に刈り取ろうと有志を集めてやっていますと答えてくれました。こんな素敵な子どもたちに出会えてうれしくなりました。

　自然教室の最終確認をしていました。しおりを見ながら、明日の活動を楽しみにしていました。良い天気になるように、大形のてるてる坊主を飾って空に願っていました。

　ツルレイシの観察をしていました。生長の様子を理科ノートに記録していました。ツルの巻き方を見たり長さを測ったりしました。葉の付き方など気がついたことをどんどんノートに書きました。

　運動場から元気な子どもたちの歓声が聞こえてきました。３年生が合同体育でドッジボールをしていました。

　「もうすぐ雨に」の学習でした。めあては、事件が起きた時のぼくの気持ちをまとめようでした。
　文章をよく読んで、感じたことをどんどん発表していました。積極的に発言していました。

　「カノン」のリコーダー練習をしていました。リズムをとりながら、繰り返し練習していました。