中庭でたくさんの朝顔が咲き始めました。
朝顔の花びらで色水を作って絵を描きました。
色が出ることにすごく驚いていました。

家で咲いている朝顔でも遊んでみてください。

　一学期のまとめの時期となりました。
時間いっぱいに取り組む姿勢が6年生らしく感じられます。

夏休みに向けて、あと少し頑張りましょう！

　今日は、ジェニー先生と一緒に英語を勉強しました。“Sunday,Monday,Tuesday”を振り付きで歌いました。みんなとても上手に歌っったり踊ったりしていました。みんなの前で歌って踊ってくれた子どもたちもいました。いろんな英語の歌に挑戦していきましょう！

　Writingの時間には、とても静かに集中して取り組んでいました。切り替えがしっかりとできていますね。さすが4年生です！

　国語では、漢字の広場で、２年生で習った漢字を使って物語を作りました。書いた後には、友だちと聞き合い、感想を言ったり、質問をしたりすることができました。

　今日は、音楽の時間に鑑賞をしました。二つの楽器の旋律がかけ合う部分があり、楽器カードを使って、どちらの楽器の音色か聴き分ける活動をしました。次の時間には、続きの部分を聴いたり、音の出し方を体験したりしてみましょう♪

　国語の授業では、私たちの町のよさを伝えるパンフレット作りに取り組みます。今日は、一宮市のよさを多面的に探りました。まだまだ知らないこともありますが、テーマを決めてパンフレット作りに取り組みます。どんなパンフレットができるのか、上手く町のよさを伝えることができるのか・・・楽しみですね。

　算数の授業では、「比とその利用」について学習しています。今日は、比を使った問題を解きました。比の値を使って・・・みんなに考え方を分かりやすく説明する姿が見られ、問題を正しく解くことができました。

　国語の授業では、「一つの花」というお話を読んでいます。場面のうつりかわりや登場人物の行動や会話に気をつけて読んでいます。
　今日は、第三の場面のお父さんの気持ちについて考えました。友だちから友だちへ次々と指名しながら、多くの意見を出し合いました。

　今日は、１００をこえる数のたし算やひき算の問題に取り組みました。早くできた子は、多くの練習問題にも挑戦しました。

　今朝は、気温も低く過ごしやすい朝となりました。生活委員のボランティアの子どもたちのあいさつの呼びかけにも、元気なあいさつが返ってきました。
　１学期もあと２週間です。毎日、元気にがんばりましょう。

　算数の授業では、式を立てた理由や計算の仕方を図や言葉で考えることをしています。自分一人で考え、隣の子や小グループで話し合い、みんなに分かるように発表することをがんばっています。いきいきと学習に取り組む姿が見られます。

　明日から来週にかけて、懇談会を行います。お忙しい中とは存じますが、ご協力よろしくお願いします。梅雨時で天気も心配ですが、気をつけてお越しください。
　なお、１年生・２年生のお子さんの保護者の皆様には、アサガオやミニトマトの鉢をお持ち帰りいただきますので、お手数ですがビニル袋などの準備もお願いします。

　今週３日間、児童会役員ふんする今っせマンと代表委員の児童が、昼放課を利用して　今っせマン劇場を開きました。
　いじめ防止を訴える劇を熱演しました。屋内運動場には、連日多くの今伊勢っ子が足を運びました。

　みんなで、いじめのない楽しい学校生活を送っていきましょう。

　今日の給食の時間の様子です。みんな楽しく、おいしい給食をいただきました。約束を守り、協力して後片付けも行いました。

　７月２日（火）の水泳の授業が天候不良のため中止となり、突然の変更に児童らは悲しい思いをしていました。
　本日は、前日から天候が大変心配されましたが、時々太陽が顔をのぞかせ気温も高い水泳日和となり、そよかぜ学級の児童は、大はしゃぎで楽しむことができました。

今日の学習は「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ〜？」でした。
好きな漢字の画数を答え、友達の好きな漢字を当て合いました。
自然に２０までの数を英語で使用することができるようになってきています。

　梅雨時の晴れ間を縫って，ハードル走の練習を行いました。４０ｍ走の記録をもとに，それぞれ４０ｍ「ハードル走」の目標タイムを算出し，そのタイムに少しでも近づくことができるようにがんばっています。

　体育の授業で、プールに入りました。今日は検定を行い、みんな記録を更新するために頑張って取り組みました。今後も水着の用意等、ご協力よろしくお願いします。

　アサガオの色とりどりの花が、きれいに咲いています。生活科の時間に、花を使ってたたきぞめをしました。花を画用紙の上に載せ、手のひらなどですりすりこすり、色を出しました。笑顔いっぱい、楽しく活動しました。

本日は、江戸幕府がどのように大名を支配したのかについて学習しました。参勤交代を行う幕府のねらいについて、自分たちで考え、ノートにまとめることができました。