昨日からあじさい読書週間が始まりました。休み時間になると、図書館にはたくさんの児童が本を借りにきています。読んだ本を返却すると、スタンプが１個もらえる「スタンプラリー」も今日から始まりました。早速カードにスタンプを押してもらい、嬉しそうにしている姿がみられました。

　昼放課、屋内運動場で図書委員による読み聞かせを行いました。紙芝居は、「へんしんまめまめ」です。楽しいお話に、参加者は喜んでいました。また、壁画前には、図書委員がおすすめする本の紹介がされています。朝読書の時間に読む本やどんな本を読もうか迷っている人は是非、参考にしてください。

国語の「私と本」の学習を行いました。
今までどんな本に出会ってきたか，自分にとって，本はどのような存在なのか，ワークシートにまとめたことをグループで発表しました。
昨日から読書週間なので，友達に紹介された本について，図書館で探してみるといいかもしれませんね。

理科の時間にツルレイシの観察をしました。

国語の時間に、新聞づくりを行いました。読み手に分かりやすく伝えるためには、どのように記事を工夫したらよいか考えました。

☆児童のコメント☆　
あつあつのからあげが、香ばしいです。コクがあって、実においしいです。香味が一体となって、爽やかな風味です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
☆今日の献立☆
　中華めん、牛乳、塩ラーメン、鶏肉の唐揚げ、きゅうりのナムル

☆学校給食献立あれこれ☆
給食のなるとは、切り口が渦巻き模様になるように、トマト色素で赤くした魚のすり身を、白いすり身で巻いて作ったかまぼこです。なるとは地域により様々な違いがあり、九州地
方では赤地に白い渦巻き模様のものを使用したり、北海道や東北地方では、赤地に白と緑の渦巻き模様という３色使いしたりするものがあります
　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　2年生になって、初めてのプールの授業です。プールでの荷物の置き方や入水の仕方、バディの確認など、1からしっかり学びました。

　体育の授業は、水泳を行いました。やや天候が崩れていく中、子どもたちは風の吹く中がんばっていました。水泳の前の準備はとても早く、楽しみにしていた様子がうかがえました。

裁縫道具の中にある物の名前をみんなで確認しています。

割り切れない数の表し方を勉強しています。

算数の時間の様子です。計算問題を解いたあと、答え合わせをしています。

写生会の作品が仕上がった子は、「くるくるクランク」の製作に取りかかりました。

☆児童のコメント☆　
今日の牛丼にはしめじたけが使われています。しめじたけは味にくせがなく、和食、洋食、中華など、いろいろな料理で使いやすい食材です。味がたんぱくながらもうまみがあるのが特徴です。人口栽培で改良され、味がよく食べやすいきのことして、広く使われています。しめじたけには、カルシウムの吸収率を上げるビタミンＤも含まれています。
　
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、牛丼、ポテトコロッケ

☆学校給食献立あれこれ☆　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

トンボやチョウについて、卵から成虫になるまでの様子を理科ノートにまとめました。

今日の図工の時間は、鑑賞カードを作成しています。まず、自分の作品でがんばったこと、工夫したことを記入しています。

１８＋２６の計算を筆算を使って考えています。できているかどうか確認をしています。

　本校の５年生は、学区内にある一宮聾学校の高学年児童と交流する機会を持ちます。１学期は来週に１組が訪問させていただき、ゲームなどを通して交流します。その際に、少しでも深い交流ができれば・・・と、自分の名前を指文字で表現したり、簡単な手話でのあいさつを覚えたりすることに挑戦しました。また、本で手話や指文字について調べました。「色」や「教科」などの手話での表し方を確かめたり、「歌も手話で表せるんだね。」と手話ソングの本をじっくり読んだりする姿が見られました。一度にたくさんのことは覚えきれませんが、一年間の学びを通して、少しずつ身に付けられるものを増やしていきたいと思います。

　学活の時間に、図書館の本に借り方を勉強しました。図書カードをもって、自分の好きな本を選んで借りました。なかよし組の図書委員が本のバーコードを読み取り、借りた本を入力していました。その後は、静かに本を読んでいました。

バレーボールのように、できるだけ３回で相手にボールを返すことができるようにしました。

分数を使った計算に取り組んでいます。分数の割り算を勉強しています。