水をかけ合ったり、水たまりをつくったりして楽しみました。

クラスのスタンツの練習をしました。
みんなで盛り上げ、思い出に残るものにしたいですね＾＾

　今日は他のクラスの子達に、生活科の発表をする日です。２人も欠席したグループも５時間目に何とか間に合わせました。自分たちで考えてきたから、アクシデントにも自分たちで対応できました。

　台本を読み上げるのではなく、自分の言葉で生き生きと発表できました。

　ペープサートを使って、わかりやすく発表できました。やっている本人達も楽しそうでした。

今日は町探検の発表会をしました。
他のクラスの子にも見せるとあってか、かなり緊張した様子でした。
そのなかでも、練習の成果を十分発揮してくれました(^^)

「テレビ方式で発表したい」と大きな段ボールを家から持ってきてくれました。発表が終わり、いらないかと思ったら「持って帰りたい」とまた家に持ち帰りました。発表に使った大きな店の写真なども、「欲しい」と班で分け合って持ち帰った子もいました。

ぎりぎりまで準備を重ねて、なんとか完成させることができたグループもいます。
一生懸命できていて素晴らしいね！

　両面のペープサートを作り、大きな声でしっかり話せました。

ペープサートを作った班、大きなテレビに登場した班。
小道具を作りながらも、発表するのは自分たちの言葉。
しっかり伝えることができました。

　生活科の発表をした後、残った６時間目の学活は、フルーツバスケットをしました。

たまごから何が出てきたらうれしいかな？ワクワクするかな？
そんな楽しいことを考えながら作っています！

丁寧に完成させることはできたかな？

６時間目に、学級レクを行いました。
盛り上がりました。

　リズムよく読むことができました。みんなで声をそろえるところも、うまく読めました。

自分だけのひみつのたまごをわって、出てくる世界をかきました。

　国語の授業で「おむすびころりん」の音読発表会をしました。何回も練習したので、みんな自信を持って発表していました。

昨日と今日で全部で9個の野菜が収穫できました。
多くの子がすでに持ち帰って、調理してもらって食べているようです。
美味しかった〜という声が聞こえ、うれしいです(^^)

国語の時間に自分の好きなことを書いて紹介しました。
好きなものと、その理由をグループで発表しました。

今日の天気は曇り。水泳ができるかなと心配しておりましたが、なんとか入れました。
検定では、多くの子が記録を伸ばそうと一生懸命泳ぎました。
後半の自由時間では、楽しそうな表情もたくさん見えました(^^)

　水と空気の力を確かめる実験をしています。実際にたしかめてみると、よく分かりますね。