新出漢字の学習です。
　新しい漢字のつくりや意味などを確かめながら、練習していました。

　紙の輪を使って、変身するお面を作ります。
　まずは飾りの中心となる輪を作り、かぶって確かめていました。

　毛筆で「土」という漢字を書く学習です。
　横画、縦画の長さや位置に気をつけて練習していました。

　いよいよ今日からプールの授業が始まりました。水がまだ少し冷たいですが、子どもたちは元気よく活動していました。

今日は、３回目のクラブ活動がありました。5人１組のチームでミニサッカーのゲームを楽しみます。サッカーと違うところは、ゴロのボールでパスやキックを多くつ使うことです。ですから、ミニサッカーの方が、通常のサッカーよりもドリブルやフェイントなどの足技が使えるので、とてもきれいなパス回しが見られます。

　今日は、今まで習った漢字のショートテストをしました。今週からは、漢字だけでなく計算や音楽や体育などのテストもあります。それぞれのテストごとにがんばってほしいと思います。

１年生の図工では粘土をひもにして形をつくりました。
「にじができたよ」
「くるまをつくりました」
思い思いの作品ができました。

　体育の授業で鉄棒や登り棒などの遊具遊びを楽しみました。この運動の良さは、楽しみながら手や足の力を鍛えることができるところです。鉄棒では、「逆上がり」「こうもり」「足かけ上がり」、登り棒では「両手のぼり」「てっぺんのぼり」が目標です。それぞれが自分の力にあわせて頑張りました。

　１学期も残り約１か月になり、テストを行っていました。１年生の皆さんも真剣な表情で問題に向っていました。

　大事なことを落とさずに、話したり聞いたりする学習です。大勢の中にいる１人の人についてまとめた文をみんなの前で発表していました。ちゃんとみんなに伝わったかな？

　ドレミの歌の学習です。
　みんなのよく知っているドレミの歌を輪唱にしたり、振りをつけたりして楽しく歌っていました。

　大人のからだになるための準備についての学習です。
　大人に近づくとからだにどんな変化が出てくるかを男女別に考えていました。

　小数で割る筆算の学習です。
　式を書いた後、小数点をどう動かすとよいかを考えていました。

　奈良の大仏ができた後の世の中についての学習です。
　この時代を平安時代と言いますが、そのころの美人を先生のヒントをもとに想像して描いていました。

　校長先生からは、初めに『あいさつ』の話がありました。「皆さんんが大きな声であいさつをしてくれるとうれしいが、黙って通り過ぎると無視されているようで寂しい気持ちになる。これは見守り隊の方も同じ。ぜひとも元気にあいさつしよう。」という話でした。
　次に『川の怖さ』の話がありました。「５年前に木曽川で小中学生が流されておぼれた。川は穏やかそうに見えても、急に深くなったり、流れが変わったりして危険である。近くの川や用水でも水かさが増えて危険なこともある。川の近くでは遊ばないように気をつけよう。」という話でした。

PTA文化教室として、バルーンスウィーツづくりを行いました。
講師の先生が持ってこられた作品の美しさと精巧さに驚きました。
細かい作業でしたが、みなさん、真剣に取り組まれ、素敵な作品に仕上げることができました。
素敵な講座の企画・準備・当日の運営をしてくださったPTA文化委員の皆さん、講師の先生、参加して下さったPTAの皆さん、本当にありがとうございました。

給食試食会が開催されました。
栄養教諭さんに来ていただき、調理場の様子や一日に作る食数の多さなどについて、映像を交えて教えて頂きました。おいしく給食をいただき、その後は子どもたちの給食の様子を参観することもできました。
講師としてきてくださった栄養教諭の方、参加して下さったPTAの方々、本当にありがとうございました。

　「ふえたりへったり」という内容の学習です。
　エレベータに乗ったり、降りたりしたときに、全部の人数が何人になっているかを数図ブロックも使いながら、考えていました。

　「ともこさんはどこかな」という文章の学習です。
　はじめに全員で言葉遊びを行っていました。大きな声で元気に取り組んでいました。

　木で作品を作ります。
　まずは、くぎを金づちで打つ練習をしていました。くぎを持つ手を打たないように気をつけて取り組んでいました。