最新更新日:2024/11/29 | |
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6/10 朝会の話(ボランティア)
昨日、常滑市でトライアスロンの大会であるアイアンマンが行われました。常中もコースになっていたので、200名ほどの皆さんがボランティアで参加してくれました。本当にありがとう。
強く感じたことを一つ話します。それは、「中学生が人に与える影響は大きい」ということです。皆さんが全力で、一生懸命に応援したり手伝ったりする姿に、選手の人たちがどれだけ元気をもらうことができたか。100kmの距離を泳いで、自転車をこいで、走ってきた選手は、常中に到着する頃はへとへとの状態です。やっとの思いで走っています。でも、みんなが「がんばってください!」「もう少しです」と明るく声をかけると顔をぐっと持ち上げます。走りも元気になります。ハイタッチを求めると、みんなタッチをしてくれます。皆さんの応援や演奏が大きな力を与えていました。 今回のボランティアだけでなく、地域からは多くのボランティアの依頼があります。みんなが手伝ってくれることで、助かる人は多くいます。元気をもらう人もいます。もし、都合がつくのなら、ボランティアに参加してみましょう。 6/9 アイアンマン 吹奏楽部登場!
吹奏楽部は終日演奏をする予定でしたが、雨が止んだ午後2時過ぎに登場。
でもやっぱり近くで演奏すると雰囲気が変わります。 軽快な音楽が流れると、場の雰囲気が盛り上がります! 6/9 アイアンマン 午後の笑顔
午後もたくさんの笑顔であふれています。
選手の飲んだカップを回収する作業もきちんとこなしてくれます。(下) ちゃっかり選手もピース! 6/9 アイアンマン 中学生の魅力
常中の声援は、いつも選手の皆さんにはとても好評です。
レースで一番印象に残ったことはと聞かれて、「常滑中の応援です」という返答がかなり多いそうです。 子どもたちの表情を見ていると、それは納得します。 こんなに純粋で、一生懸命で、損得なしに応援してくれるとうれしいと思う。 中学生の魅力です! 6/9 アイアンマン 低音の声援
男子の声援は、どうしても低音の声援になります。
女子の明るくかわいい声援とは違います。 でも、これもなかなかいいもんです。 低音で「がんばってください!」と言われると、低音で「ありがとー」と返してくれます。 6/9 アイアンマン 午後の開始!
12時30分で午前の部と交代しました。
午後の子どもたちは最初から、午前の様子を見ていたので最初からエンジン全開です! 「がんばってくださ〜い!」 「ファイトで〜す!」 校舎中に大きな声援が飛んでいました。 6/9 アイアンマン 弁当だあ〜!
午後にボランティアをするのは、剣道部、水泳部、柔道部、野球部、有志です。
弁当付きです。 部活の練習を終え、弁当を食べます。 いい顔だ! 6/9 アイアンマン 全力で!
午前中の応援です。
手を伸ばすと、選手はハイタッチをしてくれます。(下) 給水所では、水、コーラ、バーム、ゼリー、バナナ、塩タブレットなどを配ります。 「バーム、バーム、バーム!」 ひときわでかい声で叫ぶ声。 右端の男の子です。(中) 選手が一番欲したのはバームでした。 6/9 アイアンマン 仲良し
正門付近で応援する二人です。
テニス部のT君と教頭先生です。 なんかとっても仲良しです! 6/9 アイアンマン 午前はテニス男女
午前中のボランティアはテニス部男女です。
給水係や応援係に分かれて仕事をします。 みんな一生懸命にやってくれます。 最初小さかった声も、だんだんでかくなりました! 6/9 アイアンマン ここって常中坂?
プロのスピードと力強さは半端ない。
子どもたちが毎日立ちこぎをして、必死に駆け上がる常中坂も、スイスイと走ります。 ここって常中坂なの? 正門を通過する女性のナンバー1選手。(上) 6/9 アイアンマン プロはすげぇ〜
アイアンマンが始まりました。
トップ選手は10時40分に常中を通過。(上) 20数名のプロ選手も参加しています。 プロの走りはすげぇ〜。 速い! トップの10名ほどが通過した後、30分くらいしてぽつぽつと他の選手が通過します。 プロとアマの違いを感じました。 6/9 アイアンマン 開始1時間前
今日はアイアンマン。
あいにく朝から小雨です。 開始1時間前の様子です。 担当者から仕事内容の説明を聞きます。(上) バナナを切ったテニス部の女の子たち。(中) 開始前にテニス部男女で記念撮影。(下) みんな、やる気マンマン! 6/7 アイアンマンのコース
9日(日)に行われるトライアスロン(アイアンマン)の常中内のコースです。
ここを選手は走り抜けます。 ボランティア、頼みますよ! 6/7 見た目はGood!
きれいな色をしています。
見た目はGood! 美味しそうですね! お味は? S:「ちょっと辛い。塩を入れ過ぎた。」(下) だそうです。 6/7 3D卵焼き作り
3年D組の家庭科です。
卵焼き作りでした。 給食前の4時間目なので、卵焼きがよけいに美味しそうです。 慎重に卵をそそぎ、じっくりと焼きます。 作る人は必死です。 調理室全体に美味しそうなにおいがいっぱいです! 6/7 教育実習最後の一日
教育実習生4名の内、2名は今日で実習が終わります。
「本気で教師になりたいかどうか?自問自答する期間にしてほしい。」 実習の初日にこう話しました。 常中の子どもたちから何を感じてくれたのだろうか? ※写真は2年A組の家庭科です。 6/7 息を止めるくらい集中
1年D組の美術です。
ポスターカラーの練習をしました。 彩色しているのは明朝体の「永」の漢字です。 枠からはみ出ないように、そろりそろりと彩色します。 (中の写真) T:「息を止めるくらい集中して・・・」 片手で鼻をつまみ、息を止めながら彩色する女の子。 かわいいですね! 6/7 大学生ボランティアへのお礼状より2
〇鈴木さんへ
「私は修学旅行の2日目の東京分散研修で学んだことは、思いやりと楽しみ方です。大学生の第一印象は、元女子バスケの人でとてもテンションが高い人で、僕たちの班にはとても関わりやすい人でした。そして大学生から学んだことは、楽しみ方を気を付けることです。楽しむのはいいけど、あまり大騒ぎしたりすると周りに迷惑がかかるから、けじめをしっかりつけるということを改めて学びました。東京分散研修は、僕たちにとってとても勉強になり、かけがえのないものになりました。」 6/7 大学生ボランティアへのお礼状より
3年生は修学旅行の二日目にお世話になった大学生ボランティアの方に、お礼状を書きました。その一部を紹介します。
〇片岡さん(ちーさん)へ 「東京班別研修ありがとうございました。ちーさんが案内してくれる人でよかったです。雨でテンションも下がっていたし、緊張していました。でも、ちーさんに会った時、「あっ、女の人だ!」と安心し、緊張が少しほどけました。雨だったので予定を変更しないといけなくてドタバタしても、とっても楽しく東京を満喫できました。雨でもすぐに対応する事や時間を逆算して行動することは、これからの学校生活にも生かしていきたいです。もんじゃを食べているちーさんがすっごくかわいかったり、優しく声をかけてくださるちーさんとの時間はあっという間でした。ちーさんの初チーズドックを私たちが一緒に食べれてうれしかったです。チーズドックもタピオカもみんなお腹いっぱいで大変だったけど、いい思い出になります。また、ちーさんとお出かけしたいです。本当にありがとうございました。 |
愛知県常滑市立常滑中学校
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