千年もつ釘職人の説明文を読み、
どんな話か一文でまとめました。

次に、自分が好きな本を一文で
まとめる文章を考えました。

ペア読書、放課にやってたリズム遊び、音楽の合唱の様子です。

１年生に対しては、お兄さん、お姉さんらしく読み聞かせをしていてすごいなあと思いました。中には、事前に読む練習をしてくれた子もいました。

放課は、無邪気に遊ぶ様子がかわいいです。

合唱も、１・２組で合同の練習がはじまりました。
みんなの真剣な顔、とてもいいね！

さいころを使ったゲームを通して、曜日の言い方を練習しました。

【献立】
ごはん
牛乳
ゆばのすまししる
さんまのぎんがみやき


写真は２年２組の様子

筆算の練習です。

速く・正確に計算をします。

材料の特性を生かして、工作をします。

うまくできるかな。

　算数がんばっています。

　１つ１つていねいに

　解いていきます。

　「コロコロコロがーれ」の制作。

　設計図をもとに、つくります。

　うまく転がるかな？

　くり下がりが２回あるひき算。

　正確に。
　
　一の位からていねいに。

町探検で気付いたことをグループで発表しました。

聴く人にわかりやすく発表方法を工夫しました。

れんしゅう問題を解いて、定着を図ります。

強い日差しのもとですが、
元気に遊んでいました。

　はらいの筆運び。

　３年２組の教室。

　プールでも訓練です。

　入り口を施錠して、建物の陰に避難！

　２時間目のなかよし学級の様子。

　本日２限に、不審者対応訓練を行いました。万が一に備えて、不審者が教室に来たときの対応を実際に行いました。

ペアで読み聞かせがありました。

とてもよい雰囲気で行われました。

６年生のお兄さんお姉さんが、１年生のペアの子に読み聞かせをしました。

　なかよし学級。
　今からプールへ行きます。

　登校してきた３年生。