１年Ｂ組の英語です。

Ｓ先生がアルファベットを発音します。
子どもたちも先生に合わせて声に出して発音します。
みんな先生の方を見ています。

先生、手を抜けませんよ！

１年ＣＤ組の男子体育です。
ラジオ体操の練習です。

ラジオ体操は足先・指先までピンと伸ばし、約束通りに行うととてもよい準備運動です。
正しいラジオ体操を身に付けてください。
一生使えますよ！

２年Ｃ組の英語です。

Ｉ先生が授業で活用するプリントの使い方を説明しました。
使った後の整理の仕方まで説明します。

手作りプリントは、先生方が時間をかけて作成しています。
使い終わったら、くしゃくしゃポンにならないようにしてくださいね。

３年Ｅ組の「よろしくカード」にある似顔絵です。

とてもよく似ています。
さあ、誰でしょうか？
３年生の皆さん、分かりますか？

水曜日の１０時は、見守り隊の皆さんの学校巡回の時間です。
今日も全クラスをまわってくれました。

見るのは子どもたちの様子ばかりではありません。
掲示してある子どもたちの作品も熱心に見てくれます。
時間が足りないくらいです。

いつもありがとうございます！

３年Ｂ組で授業を見ている時に見つけました。

「えっ、これ何？」
「何で魚がいるの？」

これは筆入れです。
リアルすぎる・・・。

でも、おもしろい。

３年Ｂ組の理科です。

Ａ先生は電子黒板にあるデジタル教科書を使っていました。
生徒が使用している紙の教科書のデジタル版です。
拡大したり専用ペンで書きこんだりできるので、子どもたちが視覚で理解しやすいです。

今、電子黒板は各学年に２台です。
もっと増やしてほしいなあ〜。

３年Ａ組の国語です。
谷川俊太郎さんの詩「春に」の情感を味わいます。

Ｎ先生が朗読していました。
みんなは先生の朗読を真剣に聞いています。

途中で先生が読み間違えました。
Ｎ：「あっ間違えちゃった。ごめん。」

その謝り方がＮ先生らしく、憎めない優しさがありました。

（上）剣道部
　　　素振りの練習をしました。
（中）柔道部
　　　これから何の練習をするのかな？
（下）バレー部男子
　　　パス練習をやらせてもらいました。

（上）バスケ部男子
　　　シュートを打たせてもらいました。
（中）バスケ部女子
　　　先輩と一緒に練習しました。
　　　でも、初めての人でも大丈夫ですよ。
（下）吹奏楽部
　　　先輩に音の出し方を教えてもらいました。

１年生の体験入部は今日と１８日（木）の２回あります。
１年生が希望する部活の練習に参加しました。

２・３年生も先輩としてしっかりと教えていました。

（上）野球部
　　　２年が少ないのでたくさん入ってほしいです。
（中）陸上部
　　　ぜひリレーに出場できるくらい入部してほしいです。
（下）ソフトボール部
　　　３年が引退したら９人そろいません。
　　　ぜひぜひ入部してください！

２年Ｂ組の美術です。

遠近感のある図を描いています。
静かに描いています。

定規を動かす音と鉛筆で描く音しか聞こえません。
集中です！

同じく２Ａの自己紹介カードに描いてある顔です。
いい表情だなあ〜。

誰の顔でしょうか？

２年Ｂ組の教室に自己紹介カードが掲示してあります。
そこに描いてある自分の顔です。
あまりにおもしろいので紹介します。

２年生の皆さん、誰の顔か分かりますか？

２年Ｃ組の社会です。

Ｉ先生は新任の先生です。
写真には写っていませんが、指導教官のＡ先生が授業を参観し、後でアドバイスをしてくれます。
そんなＩ先生のために、子どもたちも真剣に授業を受けています。

これから子どもたちのために、よりよい授業についてたくさん勉強してくださいね！

３年Ａ組の背面黒板の上に掲示してあります。

学級開きをした後に作ったのでしょうか？
「こんなクラスに」というみんなの想いなのでしょうか？

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２年Ｂ組の教室です。

先ほど２Ｄを褒めましたが、さらに上をいっていました。
給食用の配膳机もセッティングしてありました。
給食準備ＯＫです。

もっとやるなあ〜、２年Ｂ組！

４時間目の２年Ｄ組の教室です。
特別教室なので生徒はいません。

すでに机が給食隊形になっています。
戻ってきたらすぐに給食準備ができます。

やるなあ〜、２年Ｄ組！

１年Ｆ組の理科です。

１年生の意欲はすごい。
この気持ちを絶対に大切にしたい。

一生懸命に自分の考えを前で説明をします。
みんなはその意見を受け入れ、そしてさらに考えてほしい。

３年Ｄ組の理科です。

手が挙がります。
３年生になり「よし、やるぞ！」という気持ちが表れています。

間違えてもいいのです。
大切なのは、「自分はどう考えるか」なのです。

正解だけで進んでいくのは授業ではありません！