算数の授業では、まとめの練習として、文章題をプリントで練習しました。文をよく読んで、たし算かひき算か判断して式を立て、答えを求めます。文の中のキーワードが見つけられるかな。

　本日１３：００から第３回ＰＴＡ役員会，１５：００から第１回ＰＴＡバザースタッフ会議を開催しました。本年度も，「大徳小ＰＴＡバザー」についての取り組みが始まっていきます。ＰＴＡ役員・副理事の皆様には，たいへんお世話になります。明日発行の「大徳小ＰＴＡだより　〜ＰＴＡバザー特集〜」の内容にそって進めていきます。ご一読のうえ，ご協力のほど，よろしくお願い致します。

それぞれの学年の目標に向かって、みんな頑張って練習しました。周りからの声援を力にかえて、泳ぎ切ろうと頑張る姿はとても輝いていました。目標を達成できた子もいてとてもうれしそうでした。

図工の時間は、パズルの色塗りをしています。１ピースずつみんな慎重に着色しています。着色が終われば、ニスを塗ってツヤを出して完成です。

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・カレーライス・まめまめポパイサラダ・福神漬です。カレーライスは、子どもたちに人気な献立です。カレーライスは、おいしい反面あまり噛まずに食べてしまいやすい料理でもあります。組み合わせているまめまめポパイサラダは大豆・枝豆・ひよこ豆・角切りのハム・ほうれん草・キャベツが入っていてよく噛んで食べられる料理です。

　運動会の紅白リレーに向けて、選手決めをしました。立候補した児童が、代表目指して疾走しました。

　徐々に顔をつけて水の中を進める子が増えてきました。がんばっています。今日は、授業の最後に、みんなで、大きな波をつくって楽しみました。

6年生は、小学校生活最後の水泳の授業でした。水慣れ、25ｍを数本泳ぐ、水泳検定を行いました。最後は自由時間を設けました、子どもたちは最後の水泳の時間をとても楽しそうに過ごすことができました。
　※１２日は、着衣泳を予定しています。

　昼の放送で、放送委員が各学級の代表児童にインタビューする企画「学級紹介インタビュー」が行われています。
　「学級目標は？」「担任の先生はどんな先生？」「どんな学級にしたい？」などの質問に答えていく様子が、全校に放映されました。

　「３辺の長さ」や「２辺とその間の角の大きさ」を使った作図の勉強をしました。三角定規やコンパス、分度器を使って作図します。友だちと確認しながら、みんな作図をしました。

　９月の運動会の準備が始まりました。今日は、紅白リレーの選手を決めました。「位置について、よーいどん」で、一斉に走り、赤白それぞれ３名ずつ選ばれました。まだ先ですが、今から練習をして、良いレースになるといいですね。

　１学期もあと７日の登校で終わります。みんなが気持ちよく、１学期を終わり、笑顔で夏休みが迎えられるためのお話でした。
　４年生のセルフティフェンスで「困っていることは大人に相談しましょう」という話がありました。今週になり、友だちとのトラブルや、いやな思いをしている人の相談でお話をした人がいます。始業式から話しているように、「いじめのない大徳小」です。いじめは絶対許しません。まだ、いやな思いをしている人がいたら、教えてください。逆に、自分は、人にいやな思いをしているかもしれない、と考えた人がいたら、今すぐ辞めてください。
　あと７日。みんなで気持ちよく１学期を終わり、笑顔で夏休みを迎えましよう。

　毎週のようにお話を聞かせていただいた「おはよむ」も、１学期は今日で最後です。いつも、すてきなお話、楽しいお話をありがとうございました。

　今日の読み聞かせも、とっても楽しいお話しでした。思わず笑い声が。

　雨が心配された一日でしたが、何とか傘なしで過ごすことができました。あいさつ運動で、元気な声でスタートすることができました。
　懇談会では、たいへんお忙しいところ、ご来校していただき、ありがとうございました。

　今日はおはよむの日でした。１組と２組合同で読み聞かせをしていただきました。読み聞かせボランティアの皆様、素敵な読み聞かせをありがとうございました。

運動会に向けて、表現の練習が始まりました。初めての練習でしたが、みんな聞いたことがある「パプリカ」の曲に合わせて、楽しそうに体を動かしていました。

　水泳の時間に検定を行いました。記録を伸ばした子、初めて２５Ｍ泳げた子などそれぞれ頑張りました。４年生は水曜日と金曜日の着衣泳で最後になります。記録を伸ばしたい子は水曜日に最後の検定を行うので頑張りましょう。

　今年度の水泳の授業は、今日で最後でした。暑い天候でプール日和となり、子どもたちは元気に泳いでいました。記録に挑戦の時には、声援も起こっていました。

図工では、「くるくるクランク」の制作に取り組んでいます。クランクにつなげたストローの動きからアイデアを出して、「ストローに貼り付けては回す」を繰り返し、どんな動きになるか確かめながら作っています。どんな作品ができあがるか楽しみです。