あじさい読書の期間も後少し。

今日は１年生と６年生がペア読書をしました。６年生が本を選んで１年生に読み聞かせをしました。お兄さん、お姉さんらしくがんばりました。

　千秋小花壇の草花

　図工の授業で、「くねくね糸のこパズル」に取り組んでいます。今日は合板の下絵に色をぬりました。色ぬりが完成したら、糸のこに挑戦します。どんなパズルが完成するか、とっても楽しみですね。

初めての水泳がありました。
プールサイドに入ったときには、子どもたちはその大きさに嬉しそうな声を上げていました。
プールでのルールを聞いたら、いよいよ水に入ります。
歓声を上げながら、でもきちんとルールを守って授業に参加することができました。

　町探検で見つけたこと、知ったことを班ごとに画用紙にまとめました。「ろうじんいこいのいえには、大きなおふろがありました」「じどうかんには、ほんが１０００さつもあることにおどろきました」たくさんの発見があったようです。

　学年園や植木鉢で育てている野菜がなってきました。収穫できたものから持ち帰り、どんな料理にして食べたか報告してもらいます。自分たちで水やりをして育てた野菜の収穫は、とってもうれしそうでした。

　今年２回目の英語学習を行いました。数字や「アップ、ダウン」などの単語を覚えて、みんなで時計を作りました。

　今日は、今年度はじめての水泳です。お天気もよくなり、たくさん水と遊びました。終わってから、水泳の感想を絵と文でかきました。

今日はプール開きがありました。安全に、楽しくプールで活動できるよう、バディを組んで取り組んでいます。

千秋小花壇の草花

今日は、動物さんになって歩いてみよう！にチャレンジ。
いろいろな動物さんが出てきました。
途中から、コアラが大流行しました。

順序を守って、きちんと検診を受けました。

　今日の５限に、５年１組で国語の研究授業が行われ、千秋小の先生たちが勢ぞろいして授業を参観しました。
　「きいて、きいて、きいてみよう」という単元で、インタビュー活動を行います。
　今日は、これまでの体験や動画をもとに、相手に尋ねるときや質問に答えるときに、どのような工夫をして話せばよいかを、仲間同士で話し合う学習をしました。
　子どもたちは、付箋や話し合いの仕方が書かれたメモを使いながら、それぞれの班で活発な話し合いを行うことができました。
　この学習を通して、国語だけでなく他教科や学級活動での話し合いを、自分たちの力で行えるよう、生かしていきたいと思います。

　音楽の時間にリコーダーで「エーデルワイス」を演奏しました。日直の指揮に合わせて、２部合奏に取り組みました。美しい音色が響いていました。

いよいよ明日、１４日（金）から水泳学習が始まります。

水泳学習に参加するには、水泳カードに日付と保護者の押印が必要です。

何らかの理由で、プールカードが見当たらない場合は、連絡帳に「水泳学習ができる」旨を記述していただき、保護者の押印をしていただければ、水泳学習に参加することができます。その際、プールカードは、後日お渡しします。

お子さんの安全確保のために、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

千秋小花壇の草花

　セルヒオ先生と英語の学習をしました。

　みんなどんどん上手になりますね。

　図工の時間に、色画用紙に色鉛筆で好きな色を塗って遊びました。

　遊んだ紙でブックカバーを作りました。

　すてきなブックカバーができました。

　あじさい読書がもっと楽しくなりますね。

　６月らしい言葉を習字で書きました。

　梅雨の合間のいいお天気の一日でした。

　外に出てみるとあじさいが満開ですてきでした。

　ちゃっぴん池のスイレンもきれいでした。