最新更新日:2024/11/15 | |
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6月6日(木) たし算とひき算のひっ算 算数(2年生)
算数の時間、たし算とひき算のひっ算の勉強をしています。今日は、たし算でたされる数とたす数を入れかえて計算してみました。答えは同じになりましたね。その後、たし算が正しくできたか、実際に確かめてみました。
6月6日(木) くちばし 国語(1年生)
国語の授業では、子どもたちにとっては初めての説明文の勉強をしています。このお話は、いろいろな鳥のくちばしについての説明が、問いと答えという形で書かれています。今日は、おうむのくちばしの問いと答えを読み取りました。
6月6日(木) 音楽の鑑賞(5年生)
今日は音楽の時間に鑑賞を行いました。いろいろな合唱のひびきの違いを聴き比べました。男声、女声、混声、児童などそれぞれのよさをみつけることができました。
6月5日(水) スキル学習(5年生)6月5日(水)視力検査と聴力検査を行いました(1年生)
初めての視力検査と聴力検査です。どきどきして部屋に入りました。聴力検査は、座って耳に装置を当て、上手に検査を受けることができました。視力検査も、左右それぞれの目を隠して上手にできました。待っている姿勢も、とてもよかったですね。
6月5日(水) 図画工作(2年生)
絵の具を使い、色の作り方とぬり方の練習をしました。赤・黄・青の絵の具を混ぜて、いろいろな色を作って魚に色をぬりました。
6月5日(水)でんでんむしを踊ったよ 音楽(1年生)
音楽の授業で「でんでんむし」の曲を学習しました。歌に合わせて楽しく踊りました。子どもたちが作った「かたつむり」、とてもかわいかったです。
6月5日(水) 1から20まで数えたよ 英語活動(3年生)6月4日(火) ミニバスケットボール部
本日は、ステップ、ボールハンドリング、パスの練習を行いました。相手が取りやすいように、パスするボールの高さを工夫する姿が見られました。
6月4日(火) バスケットボール 体育(5年生)
5年生の体育の授業では、バスケットボールを通してゴール型運動の学習をしています。基本的なドリブル,パス,シュートの練習をしてから,今日は1対1でオフェンスとディフェンスの動きを練習しました。オフェンスは「ゴール見る!」を,ディフェンスは相手とゴールの間に立ち,「ハンズアップ!」を合言葉にたくさん練習しました。どこからシュートを打つといいのかや,どこに立つと相手はシュートしにくいのかを考えながら実践しました。次回は,人数を増やしたゲームが楽しみです。
6月4日(火) 国語辞典を使って(3年生)
3年生は、国語の授業で国語辞典の使い方を学習しています。どんな順番で出てくるのか、どの意味を選ぶとよいのかなどを考えながら言葉を調べています。
6月4日(火)絵に色塗りをしました(2年生)
写生会の絵に色を塗りました。色を混ぜ、細かいところまで丁寧に仕上げることができました。
6月4日(火) 英語活動(6年生)
英語では、楽しくゲームを交えながら学習を進めています。今日はポインティングゲームです。先生が発音した英単語をよく聞き取って、グループで競い合いました。
6月2日(日)学校公開日(2年生)
本日は学校公開日でした。子どもたちも集中して学習に取り組むことができました。たくさんのご参観ありがとうございました。
6月2日(日)学校公開(5年生)
本日は学校公開と避難訓練(引き渡し下校)が行われました。
保護者の皆様にはお忙しい中,来校していただくとともに児童たちの様子を見ていただきました。ありがとうございました。夕食の際の話題にしていただけたらと思います。 6月2日(日) 授業公開 ありがとうございました(3年生)6月2日(日) 学校公開日 (1年生)
今日は、たくさんのおうちの方が参観にみえました。子どもたちは、とても嬉しそうにしていました。授業中は、どの子どもたちも頑張っていました。
たくさんのご参観ありがとうございました。 6月2日(日)公開授業(そよかぜ)大きいものから小さいものまでたくさんあり、大きいものは先生と一緒に頑張って抜きました。 収穫した玉ねぎの重さを計ったり、何を作ってもらうかお家の人の前で発表をしたりしました。 自分のできる範囲でのお手伝いをして、一緒に作ることができるといいですね。 6月2日(日) 学校公開・引き渡し下校 (6年生)
6年生になり2カ月が経ちました。
最高学年としての生活にも慣れ始め、公開日の今日は各クラスで学習に一生懸命取り組む姿がみられました。 また、正午からの引き渡し下校では、緊急時における動きを保護者の方と一緒に確認することができました。 本日はお忙しいなかご協力をいただき、本当にありがとうございました。 6月2日(日)学校公開・緊急下校訓練(4年生)
本日は,学校公開日でした。多数の保護者の皆様にご参観いただきまして,ありがとうございました。子どもたちのがんばる姿をご覧いただくことは,できたでしょうか。ご覧いただいた学校での様子を,お茶の間の話題に加えていただければ幸いです。
緊急下校訓練につきましても,ご協力いただいたおかげでスムーズに進めることができました。ありがとうございました。 |
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