読み聞かせボランティア「さくら」さんによる、今年度１回目のお話会がありました。
　みんなお話の世界に引き込まれていました。

　「８は　いくつといくつに　わけられるか」の学習でした。
　ブロックを使って、いろいろな組み合わせを考えました。みんなしっかり考え、自分の考えを発表しました。

　３年生が学校の周りの町探検に出かけました。グループごとに、どんでん館、幼稚園、犬山市役所分庁舎前、書店前の４つのチェックポイントを周りながら、町の様子を見学に行きました。道路の様子、どこにどんな看板や建物があるかなど、気がついたことをワークシートに記入しました。

　４年生が社会の授業の発展として、犬山浄水場の見学に出かけました。
　残念ながら雨が降っていたため、屋外施設の見学はできませんでしたが、浄水の仕組みを薬品を使った実験で見せてもらったり、中央管理室の役割を一つ一つ教えてもらったりして、中身の濃い見学となりました。水槽の金魚が元気に泳ぐことで、毒物等の混入がないことを確かめていることが分かり、みんな感心していました。

　

　英語のスピーチを聞いて、分かったことを書き出していましたいた。また、グループに分かれて、外国の絵本を見ながら、実際に見てみたいものや気に入ったものを書き出すこともしました。

　「日本の歌に親しもう」の学習でした。「茶摘み」を歌って楽しんでいました。手遊びをしながら歌うこともしました。なかなかうまく、ペアの子と手が合わさらなかったようでした。

　「たんぽぽのちえ」の学習でした。時・様子・訳を読み取り、赤・青・緑の線を引いて、区別をしっかりつけて考えました。
　最後は、たんぽぽんの綿毛の気持ちになって体を動かしてみました。楽しそうに活動していました。

　エアコンの設置工事が順調に進んでいます。
　当初の予定通り、７月上旬には稼働できそうですが、完了検査等の事務手続きが終了しないと稼働させることができません。
　ここに来て厳しい暑さを感じますが、例年同様の暑さ対策を実施しますのでご安心ください。
　暑さ対策では、ご家庭で実施していただくことも多くあります。朝食摂取・十分な睡眠確保・水分補給の準備等のご対応をお願いいたします。

　エアコンの工事は、工事関係者のご協力の下、試運転・完了検査までを速やかに進めています。大変大きな工事ですので、もうしばらく時間がかかります。ご了承ください。工事完了検査が終了した学校から順次稼働いたします。

犬山市教育委員会　学校教育課

　生活単元学習「力を合わせて」の学習でした。「声に出して伝えよう」や「しぐさで伝えよう」など、ゲームをしながら楽しく学習しました。

　６月４日（火）のプール開きに向け、６年生がプール掃除をしてくれました。底にたまっていた落ち葉や泥をデッキブラシで磨きながら、一生懸命に取り除いてくれました。おかげでプールが見違えるようにきれいになりました。

　代表児童の元気なあいさつが、体育館に響きました。
　最初に表彰伝達を行いました。犬北キティズが、犬山市スポーツ少年団前期バレーボール大会６年生の部で優勝しました。
　２年生児童の習字作品が、子とともに「ゆう ゆう」の６月号に掲載され、記念品が届きました。
　犬山ミニバスケットボールクラブが、犬山市民バスケットボール大会小学生女子の部で優勝しました。

　校長先生の話は、先日行われた公開授業・授業研究の話でした。しっかり友だちの考えを「聴く」姿勢があり、参観した先生から褒めていただいたことについてでした。
　「自分が好き　みんなが好き」　自分の考えを大切にするとともに、みんなの考えも大切にして学び合いたいです。

　生活委員からは、整理整とんについての話がありました。次に使う子のために、遊んだ遊具や使った道具は、整とんして返してほしいと呼びかけられました。

　週番の先生からは、熱中症予防についての話がありました。水分補給をしっかりする。体温が上がってきたときは、首もとを濡れタオルで冷やすとよい。

　その他、先生からの連絡で、現在行われている「さきがけあいさつ　ゴーゴーゴー　キャンペーン」についてや、登下校のときに守ってほしいことについての話がありました。
　

　愛北漁協の方々の協力で、４年生が木曽川で稚アユの放流を行いました。
　その後、水生生物の自然観察会も行ないました。ドジョウ、ザリガニ、スジエビ、ヤゴなど、たくさんの生物を見つけることができました。

２７日（月）
　　　６年生　プール清掃（午前）

２８日（火）
　　　６時間目　委員会
　　　４年生　浄水場見学（午前）
　　　スクールカウンセラー相談日

２９日（水）
　　　さくらさんお話会
　　　３年生町探検（午前）

３０日（木）
　　　５年生　犬山祭のお話を聞く会（５時間目）

３１日（金）
　　　３年生町探検予備日

ご確認ください。よろしくお願いします。

「野菜を育てよう」の学習中です。しっかり、実施の植物を観察します。

「わたしのまち　みんなのまち」という単元で、学校のまわりの様子を、地図から読み取ります。

クマさんとリスさんの会話を考えよう

　「あいさつ名人になろう」や「漢字のひろば」の学習をしていました。みんな熱心に課題に取り組んでいました。

　２年生の合同体育です。「かけっこあそび」の学習でした。
　ジグザクで走ったり、コーンを回ったり、ミニハードルを跳び越えたりしました。どうしたら速くすべての運動をうまくこなして走れるか、考えながら練習しました。みんな、はりきって走っていました。

　５時限目の研究授業（６年生の社会）を全教師が参観し、その後、研究協議会をもちました。伝え合い、聴き合い、考えを深める授業づくりについて、みんなで話し合いました。最後に、木村先生よりいろいろな視点から助言をいただくことができました。