「どんなビオトープにしたい？」
「みんながほっとできるビオトープ」
「他の生き物が来るビオトープ」
「みんなが集まれるビオトープ」

今日の飼育委員会では、みんなに大事にされるビオトープにしたいという気持ちを出し合うことができました。
飼育委員会の活動が楽しみです。

　運動会まであと5日と迫ってきました。ソーラン節の練習にも力が入ってきています。大きな掛け声、大きな動きにこころがけ、よい汗をかきました。6年生らしい演技を目指します。ご期待ください。

授業が始まりました。
エンジンをかけます。
「よーい！はじめ！」
制限時間内にいくつ計算が唱えられるかな？
しっかりエンジンをかけてから、今日の課題を解決させます。

運動会も間近。
応援の練習にも力が入ります。
今日も応援団の子たちが、２年生のクラスに入り応援練習をしました。
写真は白組の応援団とそのクラスです。
「白ー！！」
と大きな声をあげ、手を高く突き上げる姿は、クラスが違っていても同じです。
どのクラスも、自分の所属する組を応援する気持ちは一緒です。心を一つに応援練習をしました。運動会当日が楽しみです。

　運動会での発表に向けて、金管バンドもがんばっています。ただ演奏するだけでなく、カラーガードの演技に合わせたり、行進したりしなければならないので、練習もたいへんです。心をそろえて演奏ができるように真剣に練習していました。

運動会当日、金管バンドクラブの音楽にのせて、カラーガード部が見事に舞います。
美しい舞いになるかな。
現在楽しく特訓中です。

「北海道の桜は、なぜ開花がおそいのかな？」
子どもたちは、予想して答えています。
温度計を使って、気温の測り方も復習しました。
４年生の理科です。

運動会前の最後の草取りでした。
みんなで一生懸命取ることができました。
運動会の日の昼食は、家族で食べます。
気持ちよくお弁当が食べられるようにと、みんなががんばていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、茶わん蒸しスープ、かつおの漁師フライ、いんげんのごま和えでした。
　かつおは古くから日本で食べられていました。傷みが早いため堅くなるまで干してから食べられ、身がかたいことから「かたうお」と呼ばれ、それが変化してかつおになったという説があります。漢字では、魚へんに堅いと書きます。今日のかつおの漁師フライは、漁師の船上でのまかない食です。しょうがと砂糖で下味をつけることで揚げてもパサつかずやわらかに仕上がるように工夫されています。

３時間目に１年生が学校探検をしました。各クラスで家庭科室や、理科室などの特別教室や職員室・放送室など普段入らない場所にも入りました。みんな興味津々で見ていました。

今朝は、応援団員による応援練習が行われました。
応援団員が各クラスに出動して、リーダーシップを取って進めていました。

高学年のリーダーと練習した後、自分たちで復習をしている低学年もいました。
運動会が楽しみですね。

　本日、8：45よりいちい信金スポーツセンター陸上競技場で一宮市小学校陸上選手権大会が開催されます。
　朝、選手の皆さんは、校長先生からの激励の言葉をいただき、大会に出発していきました。奥小学校の選手の皆さんの健闘を祈っています。お時間のある方は、会場での応援もお願いいたします。駐車場が限られているため、応援に行かれる方はできるだけ乗り合わせてお願いいたします。

木曜日は掃除の時間に全校で草取りをしたので、校内の掃除はできませんでした。
掃除を１日しないだけで、ほこりがいっぱいたまってしまいます。
特に階段はほこりが最もたまりやすい場所のようです。
金曜日の朝、６年生がボランティアで掃除をしてくれていました。
ありがとう！

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、ポークカレー、ハート型杏仁のフルーツ和えでした。
　給食のカレーは、カレールウだけでなくトマトケチャップやソース、コンソメ、チャツネなどの調味料を使って仕上げています。チャツネとは、野菜や果物に香辛料を加えて煮込んだり、漬けたりなどして作るソースです。インド料理によく使われるもので、甘いものや辛いものなど味はさまざまで、カレーに使用することで味に深みを出しています。

音楽の「ひらいたひらいた」では、一人で、二人で、グループで、歌詞に合わせて、動きながら楽しく歌っています。「つぼんだ」のところで、みんなでかたまって小さくなっている様子がとてもかわいらしいです。

６年生　調理実習で野菜炒めを作りました。
にんじんのたんざく切りのテストをしながら、
みんなで協力して、ピーマン、玉ねぎ、ハムを切って炒めて完成。
自分たちで作った野菜炒めの味はどうだったかな？

１週間前に種をまいたアサガオ。
毎日水やりを頑張っています。芽がでて双葉が開きだしました。
早く大きくなあれ♪

　算数では、xやyの文字を使った式について学習しました。今までは、○や□を使って表わしていましたが、文字になってちょっと中学校の数学に近づいた気分です。

本日は２組が調理実習を行いました。人参がうまく切れたよ、人によって大きさが違っていためるのに苦労したよ、家族につくってあげよう。など、温かい感想がたくさんありました。味付けには気を付けて作ってあげてね。

図工の時間、校内のあちらこちらで写生をしています。
階段、昇降口、教室、渡り廊下、運動場・・・
色々な風景が見られます。
今は下描きです。
色が塗られて完成するのが楽しみです。