 |
最新更新日：2024/11/29 |
|
本日： 昨日：125 総数：863888 |
|
|
７・１１（木） ６年１組 生物どうしのかかわり
食物連鎖はどのような順番か考えました。
キャベツ→モンシロチョウの幼虫→カエル→ヘビ の順だね。 
７・１１（木） ３年２組 ふんわりふわふわ
完成したので、ふわふわさせてみました。
気持ちよさそうに飛んだかな？ 
７・１１（木） ２年１組 国語の時間
『ミリーのすてきなぼうし』
ミリーのように すてきなぼうしを そうぞうして 絵に描きます。 
７・１１（木） なかよし 文字さがし
絵の中から、
ら行の字を探して色を塗ります。 見つかったかな？ 
７・１１（木） １年１組 ちがいはいくつ
ブロックを ならべて、
ちがいをたしかめます。 
７・１１（木） １年２組 さんすう
いままでの ふくしゅうもんだいを
ときます。 たしざんのもんだいが １６もんも あります。 
７・１１（木） ２じかんめの１ねんせい
１年１組は、国語の「おおきなかぶ」
１年２組は、書写。 
７・１１（木） 「友だちとなかよくするために」
２年２組の道徳の時間。
なかよくするためにたいせつなこととは？ 
７・１１（木） ４年生 国語
「新聞をつくろう」
パソコンから情報を取り出し、新聞記事に。 
７・１１（木） １年２組 生活科の時間
アサガオを たねから そだてました。
せいちょうした アサガオの しゃしんを はります。 
７・１１（木） １年１組 国語の時間
『大きなかぶ』の読み取り。
プリントを使って、だれが何をしたのかまとめます。 
７・１１（木） ３年１組 総合の時間
ヤゴ救出作戦の活動を新聞形式にまとめます。
分かりやすく伝わるように工夫します。 
７・１１（木） ５年１組 算数の時間
図形の学習。
三角形の３つの角度の和は何度だったかな？ 
７・１１（木） ３年２組 国語の時間
『ありがとうを伝えよう』
感謝を伝える人を思い浮かべて、ありがとうを伝える文章を考えます。 
７・１１（木） ６年２組 国語の時間
パンフレット作りに挑戦。
伝えたことについて、どのようにすればわかりやすく伝わるか考えながら作成します。 
７・１１（木） ６年１組 算数の時間
「比とその利用」の学習。
比の値の復習から始めます。 
７・１１（木） ありがとう！
傘の整とんをする１年生。
７・１１（木） 朝の笑顔
１年生と４年生。
７・１１（木） おはようございます！
今日は、一日中雨。
気温も、４月ごろの気温。 
７・１１（木） 朝の登校
あいにくに雨ですが、通学班で並んで安全に登校できています。
|
★トップページへ  
|