体はどれくらいやわらかいかな。（柔軟性）
どれくらい遠くへ飛べるかな。（跳ぶ力）
ただ今 体力テスト実施中です。

言葉遊びでは、「茶摘み」を歌いながら手合せをしたり、縄跳び歌を歌いながら縄跳びをするつもりになって楽しく遊びました。また、自然の観察で、サクランボの実の様子をみんなで観察カードに描きました。

今日の５時間目に、千秋っ子ファームの中のレンゲ畑に行きました。
ここは、田んぼの所有者の方のご厚意で、自由に遊べるようにしていただいています。
子どもたちは、「春見つけ」をしに行きました。
最初はひたすらレンゲを摘んでいた子どもたちも、徐々にいろいろな「春」を見つけていくことができたようです。
「ちょうちょがいるよ！」「かえるをつかまえたよ」「テントウムシだ！」
あちこちで、楽しそうな声が響きました。

　聴力検査をしました。検査の方法をしっかりきいて行うことができました。待っている間も静かに読書をして待つことができました。

図工では、６年間の思い出がいっぱいつまった風景を描きます。それぞれの選んだ場所には、きっと素敵なストーリーがあるのでしょうね。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、みそ汁、シーちゃんタケちゃん、野菜ふりかけ

【ひと口メモ】
　今日の給食のシーちゃんタケちゃんのタケは、たけのこのタケです。たけのこは、春先に出る竹の芽のことを指します。たけのこはたくさんの皮に包まれていますが、この皮は防腐効果が高く、通気性があり、水を通しにくいという特徴があることから、昔からおにぎりなどの食品を包むのに利用されてきました。たけのこは、収穫した直後からえぐみが増え、時間が経つと硬くなるので、すぐにアク抜きをしましょう。

１０連休が明け、５月になりました。
校庭の新緑がとても美しいです。
これから本格的に勉強に運動にがんばります。
写真は教室の後ろの黒板に書かれた担任からのメッセージです。
子どもたちの心に響くことを願って…。

今日は「72÷3」の計算の仕方を考えます。
「この１０の束をくずして、バラバラにします。これを３つに分けて・・・」
「なるほど！」

算数「大きな体積の表し方」の学習です。
「１㎥は１㎤がいくつ集まっていますか？」
さすが５年生。集中して学習する姿が印象的でした。

連休明けにもかかわらず、4年生の子どもたちは集中して勉強しています。
新しい漢字の勉強です。
空中に指で書く「空書き（そらがき）」
机の上に指で書く「指書き」
何回も（多い子は１０回以上）指で練習します。
いきなりノートに書くより覚えやすい学習法の一つです。

大型連休が明けました。
朝の健康観察の様子です。
（先生）「○○さん！」
（児童）「はい！元気です！！」
元気な子供たちに会えて、とてもうれしいです。

ゴールデンウィーク後半も安全に気をつけて楽しくお過ごしください。
次のホームページの更新は５月７日の予定です。

【本日の給食】
　ごはん、牛乳、豚汁、ひじきのいため煮、オレンジ

【ひと口メモ】
　今日の豚汁に使われているみそは赤みそです。みそは、飛鳥時代に中国から伝わったとされています。戦国時代には武士の栄養食となり江戸時代には「医者に行くならみそ屋へ行け」「みそ汁は朝の毒消し」「みそ汁は不老長寿の薬」などのことわざがあったほど、体に良い食材とされ、庶民の間でも広く使われるようになりました。

　平成もあと少し。令和に変わります。自分が生まれたときや平成にあったことを振り返りました。いい時代にしたいですね。

　算数の学習をがんばっています。真剣な顔がいいですね。

　今日の給食は豚汁とひじきの炒め煮。みんなが大好きなメニューです。中にはいっているものを考えながら、おいしく食べました。

　生活科の学習で、ミニトマトやナスなどの野菜を植えました。一学期間、大切に育てていきます。

　一年生のペアの子と顔合わせをして一緒に遊びました。最後に去年育てたアサガオの種をプレゼントしました。

【本日の献立】
　クロワッサン、春キャベツのスープ、ケチャップ入りオムレツ、ミルメーク

【ひと口メモ】　
　今日のスープには、春キャベツがたっぷり入っていました。じゃがいもやウインナー、たまねぎと一緒にコンソメ味に仕立てました。この時期に出回る春キャベツは、冬のものより葉の巻き方がゆるめで、みずみずしくて柔らかく、甘みがあるのが特徴です。
　

【第１回学校運営協議会の案内】


１　開催日時　令和元年５月１１日（土）１０：４０〜　

２　場所　千秋公民館

３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）

４　傍聴人定員３名
・傍聴を希望する場合は、５月７日（火）までに、学校にて事前受付をお願いします。
・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
・定員を超えた場合は先着順とします。）

５　議題　
・組織の決定と活動計画の検討
・その他