読み聞かせは、子どもたちの楽しみの一つです。今日もお話の世界に入りこんでいました。

大きな袋に空気を入れ、どんな感触がするのか、空気を入れると袋がどのように変わるのか、学習をしました。実際に見て感じながら、学習をすることができました。

図工「ひかりのプレゼント」の作品づくりをしました。光を通すものに、マジックや色セロハンで色づけをしました。どんなかげが映るでしょう。

野菜の苗を植えてから、２ケ月が経ちました。野菜の実もどんどん大きくなってきました。

　子どもたちの目を輝かせて聞き入る姿が印象的でした。
いつもご協力いただきありがとうございます。

読み聞かせの様子です。

　サッカ―部もミニバスケット部も、秋の大会に向けて、練習を頑張っています。運動場も、屋内運動場も、大きな声が響いています。

今日は、茎よりも下の土の中の部分はどのように育っているのかを観察しました。「根っこは意外と白いんだね。」と興味をもって取り組んでいました。

プランターで育ててきたヒマワリとホウセンカがすくすく成長してきたので、学年花壇にお引越ししました。ここで更に大きく育ってほしいですね。

どのように転がすとよいか、どこへ転がるようにしたいか、様々なことをイメージしながら作りました。切ったりはったりしながら、楽しく作品作りを進めています。

プログラミングに挑戦しました。
お手本と同じプログラミングができるように練習しました。
背景を設定したり、生き物を同じ速さで動かしたり、どのような指示を送ればよいのか、試行錯誤しながら取り組みました。

学年のサツマイモ畑にいき、水やりをしてきました。
理科でのヒマワリやホウセンカ同様、「大きく育ってほしい。」と気持ちを込めて、水やりをしました。これからますます暑くなりますが、暑さに負けず、元気に育ってほしいですね。

私たちの身の周りにはたくさんの記号があります。今日は、教室内にどんな記号があるのか探してみました。「これも記号なの？」「こんなところに記号があったよ。」など、興味をもって取り組む姿が見られました。

トントンドンドンくぎ打ち名人の単元を学習しています。
今日は、初めて金槌を使って作品作りをしました。どの子も集中して正しく金槌を使うことができました。

　図工で「コロコロガーレ」の学習をしています。ビー玉が転がるように、コースを考えて組み立てました。

本日でろうか歩行運動最終日となりました。
４日間一生懸命活動を行い、安全な学校生活を送ることができるようになったと思います。これからも気をつけていきたいと思います。

清掃美化・図書委員会が発表を行いました。
これからの学校生活に生かしていこうと思います。

１時間目に１年生のみんなと一緒に通学路探検をしました。車止めやカーブミラーなど、歩く人の安全を守るためのたくさんの工夫を見つけることができました。

　今日の昼放課、図書準備室で、学校司書さんによる読み聞かせがありました。
　今日は2回目。今年の課題図書になっている本を、優しく語り掛けるように読んでくださいました。この後、興味をもって、この本を読もうと思った子もいたことでしょう。
　「来週はこの本です。」と予告もありました。また楽しみですね。

国語の時間に漢字字典を使いました。自分たちの身近な漢字について、意味や使い方などをたしかめました。