完成間近です。集中しています。

真剣な表情でがんばっています。

畑でたくさん収穫できました。

英語の時間はHow many〜を使ってインタビューゲームをしました。

　サウンドオブミュージックのドレミの歌を、原曲で聴きました。

　算数で、平行な直線を書く練習をしました。

英語の授業をしました。体の部分の英語の言い方を覚えました。歌ったり、絵を描いたりしながら楽しく勉強することができました。

採れたてのきゅうりを塩をつけて食べました。おいしかったです。

今日の水泳では、ビート板を使って浮き姿勢、脚の動きなどを頑張ったり、高学年プールで、25メートルを止まらず泳ぐことに挑戦したりしました。頑張ったあとは、ご褒美タイムで楽しく身体をほぐしながら楽しみました。

今日は、プール日和。子どもたちの「気持ちいい」「楽しい」 の声がいっぱいです。

　収穫したジャガイモ（いんかのめざめ）を蒸かして、今回は２年生と３年生にお届けしました。「すごくおいしかったよ！」「サツマイモみたいにあまかった！」と感想を聞いて、嬉しかったです。
　ミニトマトは７０個ほど収穫でき、４年生に。
　食べてくださり、ありがとうございました！
　

　きょうはPCクラブで写真を入れてホームページを作ったよ！
　そしてきょうはもう１個みんなで写真もとったよ。その写真が下のです！
　きょうもわいわいやっています！

算数でたし算カード並べをしました。
並べていくと、「階段みたいになった！」「９や１０が多いね。」と気付きました。
「０を入れてやりたい！」と頑張っていました。

　本日の図工の授業では、くるくるクランクづくりを進めました！仕組みをいかしてどんな作品が作れるかな？？

　本日の総合の時間にはキャリア教育として職業調べをパソコン室で行いました！職業についてわかってきたかな？？

どんな仕事が自分に向いているのか診断に挑戦しました。

新しい仕事に出会うことができました。

その２

今日は、6時間目でPCクラブで、記事を作った。
今度は、スクラッチした〜い！
3.0が、いいな〜
2.0でもなつかしいからいいか！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
テラリアやってね！

図工では「コロコロガーレ」というビー玉の迷路を作製しています。子どもならではの面白いアイデアがたくさんで、どんな作品になるのか楽しみです。

子ども達は、完成して友達の作品で遊ぶのを楽しみにしています。