最新更新日:2024/12/02
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

6月10日(月)算数の授業 【4年生】

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4年生の算数の授業の様子です。
「何倍でしょう」という単元の学習をしていました。
問題文をしっかり読んで、関係図に表し、じっくり問題を解いていました。

6月10日(月)家庭科の授業【5年生】

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5年生の家庭科の授業の様子です。
玉結びと玉どめの学習をしていました。
班ごとで、先生から繰り返し教えてもらっていました。

6月10日(月)算数の授業 【1年生】

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1年生の算数の授業の様子です。
ペアになって、1〜9までのカードを使って、勉強していました。
合わせて10になるように、カードの組み合わせを考えていました。
楽しく学んでいました。

6月10日(月)朝読書の様子

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朝読書の様子です。
静かな雰囲気の中で、思い思いの本をじっくり読んでいます。

よい習慣を大切にしていきましょう!

6月10日(月)交通事故0の日

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今日は「交通事故0の日」です。
見守り隊や保護者ボランティアの方、職員に加え、警察署員の方も来ていただき、見守り活動をしていただきました。

毎日、交通安全には気をつけましょう!

6月7日(金) 読み聞かせ 「あのね」 【4年生】

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子ども達が楽しみにしている読み聞かせがありました。今日は、1、2組は合同で、3組は学級で読んでいただきました。読書週間にまた1つすてきなプレゼントをいただきました。

6月7日(金) あじさい読書週間 【4年生】

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あじさい読書週間が行われています。この機会にたくさん本を読んで心の栄養にしていってほしいです。図書館は、今日もたくさんの人でにぎわっていました。

6月7日(金)図画工作 鑑賞会 【3年生】

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3年生の図画工作では、写生大会の絵の鑑賞会を行っていました。
友だちの絵を見て、素晴らしい点など、感想を書いていました。

6月7日(金)5ねんせいのおにいさんおねえさんはうたがうまいね

 5年生のきれいな歌声を聞いてほしいということで、1年生が5年生と交歓授業をしました。5年生の「レッツテイクアチャンス」と「こいのぼり」のステキな歌声に聞き入っていました。後半、1年生からは「シャオイーシャオ」「ロックマイソール」「じゃんけんジェンカ」を5年生と一緒に歌い踊りました。あっという間の楽しい45分間でした。
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6月7日(金)読み聞かせ ボランティアグループ「あのね・・・」

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 保護者や卒業生、地域の方たちが参加するボランティアグループ「あのね・・・」が、子どもたちに読み聞かせを行いました。みんな真剣な表情で聞き、時折笑い声が教室に響きました。「あのね・・・」の皆さん、ありがとうございました。

6月7日(金)音楽の授業 【2年生】

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2年生の音楽の授業の様子です。
「山びこごっごで あそぼう」ということで、ペアを作って歌っていました。
いろいろなかけ声をして、やまびこを返しながら、楽しく取り組んでいました!

6月7日(金) 算数の授業【2年生】

 物差しを使って長さを求める学習をしました。cmとmmの単位ちがい、長さの足し算を考えました。
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6月7日(金)読書週間です

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6月3日(月)〜16日(日)まで、「あじさい読書週間」です。
昼放課には、たくさんの子どもたちが、図書館にやっていきていました。
この機会に、たくさん本に親しんでくださいね。

6月7日(金)登校の様子

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登校の様子です。
雨の日になりました。傘をさして、安全に1列で登校してきています。

今日も見守り隊の皆様、保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

6月7日(金)清掃の時間 【あすなろ】

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あすなろ学級の清掃の時間の様子です。
みんなで協力して、清掃を行っていました。
自分の仕事に責任を持って、取り組んでいました。

6月7日(金) 歴史の授業【6年生】

 6年生の社会の授業は歴史を学んでいます。今日は「源平の戦い」について、当時の絵図を見ながら、源氏と平氏のようすについて学んでいました。
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6月7日(金)図工の授業【6年生】

 図工の時間、クランクの動きを利用して工作を行っています。自分の将来の夢や職業、大人になってやりたいことを作品にこめて作っていました。
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6月7日(金)社会の授業【5年生】

 5年生の社会は地理の学習を行っています。今日は日本の気候と四季の変化について学びました。日本列島が南北に長いことから、北海道と愛知県、沖縄県の3月の様子を予想し、違いを見つけました。
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6月7日(金) 保健の授業【4年生】

 保健の授業では、身長について学習しました。大人になるまでに、いつの時期にどれぐらい背が伸びるのか、グラフを見ながら確認していました。
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6月7日(金) 算数「何倍の何倍」 【4年生】

 4年生の算数は少人数で2教室に分かれて授業を行っています。今日は「何倍の何倍」について学習しました。自分の考えを順序立てて発表したり、図を使って説明し太りしました。友達の意見を聞いてひらめいた子もいました。
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