１時間目にヤゴ救出作戦を行いました。「ヤゴがいた!」「ひとすくいで８匹捕まえた!」「このバケツの中にもう９匹いるよ」など、プールサイドに子どもたちの元気な声が響きました。例年以上に多くのヤゴを捕まえました。教室に持ち帰ったヤゴを子どもたちが興味深く見ていました。

　算数では、昨日の授業で箱を組み合わせて乗り物や動物を作ったことを思い出し、「立体図形を仲間分けしよう」というめあてで活動を始めました。子どもたちは、触ったり積んだりしたあと、立体図形が「箱のような形」「筒のような形」「ボールのような形」の３つに分けられることに気づき、それぞれの特徴や機能を確かめました。最後に「形当てゲーム」をしました。子どもたちは、手触りだけで正しく分別することができました。

　交流学級の２年生と一緒に町たんけんに行きました。駐在所、とりれい、わがんせに見学に行きました。お話を聞いたり、使っているものを見せていただいたりしました。おまわりさんが身に付けている重さと同じ１０キログラムのリュックサックを持たせてもらい、あまりの重さにびっくりしていました。

　今日は、とてもいい気候の中、町たんけんに行ってきました。阿古井駐在所、鳥礼、わがんせの順にまわっていきました。グループごとに質問を考えてきてあり、その質問に答えてもらいました。お店の人の答えに、「へぇ〜」とか「そうなんだ」など、相槌を打っていました。
　今まで知らなかったことを知ることができ、とてもいい町たんけんになりました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、けんちん汁、ホキと野菜の黒酢がらめ

○　献立メモ
　ホキと野菜の黒酢がらめには黒酢が使われています。酢にはたくさんの種類があり、今日の黒酢は米酢と同じく米から作られていますが、黒酢が黒いのは米酢はご飯のように精米した白い米で作りますが、黒酢は玄米で作られていることにもよります。米酢に比べると、アミノ酸やビタミン・ミネラルが多く含まれています。

　図工の授業で、写生大会の作品に取り組んでいます。今日から、絵の具での彩色に入りました。近いものは濃くはっきりと、遠くのものは薄く色をつけることや、筆は面に沿って動かすことに気を付けて彩色をしました。

　今、国語の説明文の「こまを楽しむ」の勉強を進めています。「どんなコマがあるのか」「どんな楽しみ方があるのか」という問いに対して、本文から答えを見つけて、積極的に発表していました。何事にも一生懸命で素直な姿は、とてもいいですね！！

　今日は算数の時間に、便利なものさしを作りました。みんな前々から作るのを楽しみにしていました。教科書の一番後ろのページにあり、それを切り取って使いました。
　「見てー、食べているみたい」「面白い」などの声が聞こえてきました。怪獣の口に測りたいものをはさむと、長さを測ることができます。「算数楽しい！」という声も聞こえてきて、みんなとても楽しそうでした。

　図工で、はさみの持ち方や使い方の練習をしました。まず、はさみを上手に動かして直線や曲線に沿って切る練習をしました。どの子も、線からずれないように真剣に切っていました。次に、色紙を折って切ると面白い形になることを確かめました。子どもたちは予想とは違う形になったので、大喜び。切ったり開いたりして、どんどん形を変えて楽しんでいました。

○　今日の献立
　ビビンバ(麦ご飯)、牛乳、ワンタンスープ

○　献立メモ
　ビビンバは韓国の料理です。ビビンバの意味は簡単に言うと「まぜごはん」という意味になります。ご飯の上にそれぞれ炒めた肉、野菜を和えたナムル、卵をのせ食べる時によく混ぜるのがおいしい食べ方のようです。

　今日から６月１日までが歯ッピースマイル週間です。２年生は奥歯の溝を２０回磨きます。それが達成できたらシールを貼ります。みんながきちんと磨けるように指導していきます。

　玉入れゲームをして、かごに入ったボールの数を数字で表しました。クラスみんなで行った結果、ボールがかごに１つも入らない場合があり、何もないときは「０（れい）」で表すことを覚えました。そのあとは、「０」の書き方や形の注意点を知り、どの子も丁寧にかく練習をしました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、白みそ汁、かつおフライ、ささみとひじきの和え物

○　献立メモ
　目には青葉　山ほととぎす　初かつお　と詠まれ、初夏の季語にも使われる「初がつお」は、とても縁起の良い食材として好まれています。今日のかつおフライはしょうゆ味が付いていますので、そのままでおいしく食べられます。和え物のひじきは、一年中出回っていますが、旬は春です。カルシウムや食物せんい、鉄分が多く含まれている海藻です。　

　今日の体育は、鉄棒の授業でした。子どもたちは特に逆上がりを頑張りました。失敗したり、手にマメができたりしても、何度も何度も挑戦して取り組む姿に、とても心を打たれました。初めは全くできなかった子も、補助付きなら回れるようになりました。

　今日の家庭科は、「ゆでる」の調理実習でした。先週までに、調理の手順や役割分担などを確認してあったので、スムーズに始めることができました。野菜を切ったり、ドレッシングを作ったり、どの子も一生懸命取り組んでいました。また、野菜によってゆでる時間が違ったり、ゆで卵も自分の好みの硬さにゆでたり、学習したことを生かした実習にすることができました。

　完成したサラダは、職員室の先生方にも食べてもらいました。先生方に「おいしい」と言ってもらい、うれしそうでした。子どもたちからは、「卵のゆで加減が上手にできた」「人参がちょっと硬かったかな」「ドレッシングも案外おいしいな」という感想が聞かれました。いつもは野菜が苦手な子も、自分で作ったものはおいしかったのか、よく食べていました。今後は家庭でも挑戦してみるといいですね。

　体育で、鉄棒の学習に入りました。まず鉄棒の握り方を確かめ、そのあと「ぶらさがり」「とび上がり・とび降り」「つばめ」「ふとんほし」をやりました。多くの子が、保育園や幼稚園のときにもやったことがあるようで、積極的にやって見せてくれました。今後、「逆上がり」や「地球まわり」「こうもり降り」など難しい技にも挑戦していきます。休み時間を利用して練習してどんどん上達してほしいと思います。

　今日は図工の時間に、自分の顔を描きました。最初は鼻から描きました。そのあと、目、口と順に描いていきました。目の位置はどのあたりか、と自分の顔を触りながら一生懸命描きました。一生懸命描いたので、とても素晴らしい絵になりました。学校公開日に教室の廊下側に飾ろうと思います。是非ご覧ください。

　前回の体育で試しのゲームをしました。その後、多くのチームから出た課題が「パスが続かない！」ということでした。
　そこで、今日はチーム内でアンダーパス→トス→アタックの流れを練習して、ミニゲームを行いました。「前回よりパスが続いた！」という声があがりました。

○　今日の献立
　小型ロールパン、牛乳、焼きそば、新ごぼうのサラダ、ヨーグルト

○　献立メモ
　一般的に「ごぼう」は、秋から冬にかけて収穫されますが、大きくなるまで育てず、ある程度育ったところに収穫された　ごぼうを「新ごぼう」と言います。まだ完全に成長しきっていないため、柔らかく香りが良いので、サラダなどにして食べられます。新ごぼうは春から初夏にかけて旬を迎えます。