２時間目にニュージーランドから来てくださったドラ先生に、ニュージーランドの食べ物や動物について教えていただきました。車を食べる鳥にビックリ！楽しいクイズに大喜び！給食後には、折り紙を作ってプレゼントしました。ドラ先生、ありがとうございました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　にくじゃが　　てりどり

　じゃがいもといえば、炭水化物が多く含まれているイメージがあると思いますが、実はビタミンＣも多く含まれています。ビタミンＣは熱に弱い栄養素ですが、じゃがいもに含まれているビタミンＣは、でんぷんに守られているため熱に強く、煮たり焼いたりしても壊れにくいのが特徴です。
（献立あれこれより）

来週の校外指導部会に先立ち、校外指導部員さんから「通学路の危険箇所」が報告されました。
昨年から、内容を精査して一宮市へ安全対策を申請しており、9箇所中7箇所について改善されました。今年度も継続していきます。
引き続き通学路の安心安全に努めていきます。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　みそけんちんじる
あじのなんばんだれ　　ハネデューメロン

　あじの南蛮だれには、酢が使われています。酢は、料理に酸味をつけて食欲を増やすとともに、魚の小骨を柔らかくしたり、保存性を高めたりするなどの効果があります。酢の原料はさまざまで、米、大麦などの穀物類を使った穀物酢、果物を使った果実酢などがあります。今日の南蛮だれには穀物酢が使われています。　（献立あれこれより）

　北方公民館２階大会議室で、北方町連区交通安全会総決起大会が開催されました。
　会長挨拶・来賓挨拶の後、一宮警察署交通課交通総務係の署員の方から交通安全についての指導・助言をいただきました。また、本校校外指導部長さんが読みあげた交通安全を呼び掛ける決議文が満場一致で議決されました。

　２年生のそうじの時間の様子です。それぞれの担当場所をきれいにするために、毎日１５分間集中してがんばっています。これからも掃除を頑張って、校舎をピカピカにしてください。

子どもたちは水にも慣れ、プールの授業をとても楽しみにしています。
昨日は足をプールの底から離して体を浮かせることに挑戦しました。
「ラッコになった！」と歓声があがりました。
次の授業では、さて、何になろうかな・・・？

今日は、運動会に向けて集団行動を身につけるために、基本の姿勢や行進、駆け足の練習をしました。少しずつ無理なく、美しい集団行動がとれるようになって、運動会に備えましょう。

　20日に福祉実践教室を開きました。点字や手話、車いすやガイドヘルプといった体験講座を通して、福祉について学習しました。「福祉」とは、「ふ…普段の　く…暮らしの　し…幸せ」のことだそうです。誰もが幸せに暮らすために、様々な立場の方の気持ちに寄り添い、考えることが大切ですね。学習したことを今後の生活にいかせるようにしていきたいと思います。

むぎごはん　　ぎゅうにゅう　　はるさめスープ
なつをのりきれ！スタミナどん

　「夏を乗り切れ！スタミナ丼」は浅井中学校の生徒が考えた献立です。暑い夏にスタミナをつけるために、豚肉やにんにく、なすを使った献立を考えてくれました。なすは、夏に収穫される野菜の一つです。なすは体を冷やす効果があるので、暑くなるこれからの時期にぴったりの食材です。
（献立あれこれより）

　英語の授業では、曜日について楽しく学習しています。「What's day do you like?」と上手に質問し、友達同士で好きな曜日についての会話をすることができました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ゆばのすましじる
さんまのぎんがみやき　　いんげんのごまあえ

　さんまは、青魚の仲間です。青魚は血液をサラサラにしたり、血液中の中性脂肪を減らす働きがあると言われています。その他にも成長に必要なたんぱく質やカルシウム、ビタミン類などが多く含まれており、成長期に食べてもらいたい食材の一つです。（献立あれこれより）

　今月の英語学習の様子です。今年度はALTの先生と学習を進めています。英語で話されたスポーツや果物などの名前を友達と競って、指で絵を示す活動をしました。友達に負けないように英単語を頑張って覚えていました。

　一人一鉢運動で、３年生はサルビアを植えました。これから毎日世話をして、運動会できれいな花が咲いているのを見てもらいましょうね。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　１３８カレー
あいちのいちごゼリーあえ　　ふくじんづけ

　今日は「愛知を食べる学校給食の日」にちなんで、１３８カレーに愛知県産の切干大根を使用しています。切干大根は、秋の終わりから冬に収穫した大根を細く切り、天日干しし、乾燥させます。太陽の光を浴びることで甘味がさらに増し、栄養価も高くなります。（献立あれこれより）

　ペアウィークの取り組みで、３年生の子と一緒に休み時間に遊びました。ペアの子と遊ぶのは遠足以来だったので、子どもたちはとても楽しそうに走っていました。これからも仲良くしていけるといいですね。

　昨日捕まえたザリガニやアメンボって何を食べるのかな。蛙やどじょうはどんな「すみか」がいいのかな。子ども達は、今日も教科書や図鑑を熱心に調べて世話をしています。生き物ってよく見ると可愛いね。仲よくしようね。

クロスロールパン　　ぎゅうにゅう　　ミネストローネ
ハンバーグのレモンソース　　ココアパウダー
ブロッコリーのドレッシングあえ

　ミネストローネは、トマトを使ったスープです。トマトは昆布と同じグルタミン酸という、うま味成分が多く含まれて、熟していくほどその含有量は増えていきます。うま味成分が加わることで味に深みやコクが増し、料理をおいしくしてくれます。そのため、西洋では「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。
（献立あれこれより）

　理科では、乾電池のつなぎ方や回路に流れる電流など電気のはたらきについて学習しています。実験は、隣同士やグループで協力して上手に進めていき、予想通りの結果がでたり、予想と違った結果がでたりと、毎回たくさんの発見があります。

１・２時間目に２年生全員で学校の近くの田んぼや用水路に行き、生き物を探しました。ザリガニやアメンボやおたまじゃくしなどたくさんの生き物を見つけることができました。