最新更新日:2024/11/27 | |
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R1.6.7 学校公開明日も引き続き学校公開です。よろしくお願いします。 ・駐車場はありません。お車でのお越しはご遠慮ください。また、周辺道路への駐車は、近隣の方への迷惑になります。絶対におやめください。 ・スリッパなど、上履きをご持参ください。 ・子どもたちが集中して学習に取り組むためにも、授業中の私語などはご遠慮ください。また、スマホ・カメラなどによる写真撮影もおやめください。 R1.6.7 薬物乱用防止教室R1.6.7 図工R1.6.7 あさがおのかんさつR1.6.7 1学期人権集会
新しいクラスになり、2か月が経ちました。
今回の人権集会では「ことば」に注目して、ペップトークを紹介しました。 スポーツ界の中で、監督がどのように選手にやる気にさせるのか、励ましていくのか。 前向きな言葉がけ、人を勇気づける言葉を「ペップトーク」といいます。 来週、 その1 児童会だよりを通じて、3・3・7ペップトークや5・7・5ペップトークを募集 その2 ペアがもっと仲良くなるためにペア遊び を計画しています。 丹陽南小学校がもっと仲の良い学校になるとよいですね。 R1.6.7 ヨウ素でんぷん反応
「インゲンマメの種子には養分はあるのかな。」
ヨウ素液を使って、でんぷんが含まれているのかを調べました。インゲンマメのほかにも家にある食べ物を持ち寄り、でんぷんが含まれているのか調べました。 R1.6.7 玉結び、玉どめに挑戦
家庭科の学習で裁縫を始めました。今日は針に糸を通して、玉結びをし、玉どめで終わることを練習しました。
ボランティアの皆様にもいろいろとわかりやすく教えていただきました。ありがとうございました。 R1.6.7 玉結び、玉止めボランティアの保護者の方にもたくさん協力していただきました。各班で丁寧に教えていただきました。本当にありがとうございました。 R1.6.7 ご協力ありがとうございました!!R1.6.7 虫歯をやっつけろ!
今日は日常の時間に保健の先生に正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。
赤く染まったところはきれいに磨けていないところです。 今日勉強したことを生かして、きちんと歯みがきをするように心がけましょう。 R1.6.7 折り返しリレー
2年3組のお友達と体育の時間に折り返しリレーをしました。ルールを守ること、自分たちで工夫して早くゴールするにはどうしたらいいかなどの勉強をしました。
みんなで力を合わせて楽しいリレーになりました。 R1.6.7 洗濯に挑戦 3
洗濯に挑戦3回目です。今日は靴下の洗濯をしました。つま先やかかとなど汚れのひどいところはもみ洗いをしました。自分の靴下やハンカチ、ナフキンなど簡単な洗濯ができるといいですね。
R1.6.7 人権集会友達に対する言葉のかけ方のコツを発表しました。「失敗しないようにね!」→「リラックスしてね!、思い切りやってね!」など、「〜ないで」ではなく、相手が前向きになったり、成功がイメージできたりする言葉かけを行うことをペップトークと言います。意識して使ってみると友達ともよりいい関係が築けると思います。 R1.6.7 【明日の引渡し下校訓練について】
明日、東海地震・東南海地震等の大地震のような大災害を想定し、児童を安全かつ確実に保護者の手に渡すことねらいとした「引渡し下校訓練」を行います。家屋倒壊、道路陥没等があり、自動車が使えないことも想定しています。また、雨の予報も出ていますので、ご来校際は、原則、徒歩でお越しいただき、親子で下校しながら、避難場所や危険個所の確認をしてください。
<明日の予定> 9:50〜10:35 2限(公開) 10:55〜11:40 3限(公開) (体育館に移動) 11:55〜 引渡し下校訓練 ※詳細は、5月31日配布の「学校公開週間について(ご案内)」をご覧ください。 R1.6.6 学校公開
7日(金)8日(土)は学校公開です。
新年度が始まって2か月あまり。一生懸命に取り組む子どもたちの姿を、ぜひ、ご覧ください。 ・駐車場はありません。お車でのお越しはご遠慮ください。また、周辺道路への駐車は、近隣の方への迷惑になります。絶対におやめください。 ・スリッパなど、上履きをご持参ください。 ・子どもたちが集中して学習に取り組むためにも、授業中の私語などはご遠慮ください。また、スマホ・カメラなどによる写真撮影もおやめください。 R1.6.6 ペア読書R1.6.6 ペア読書
今週は先週に引き続きアジサイ読書週間です。今日はペア学級のクラスに行き、3年生の子に本の読み聞かせをしました。
R1.6.6 運動会の絵を描きました頑張っている自分を格好よく描けるよう、考えながら取り組みました。 R1.6.6 読み聞かせ「アジサイ読書週間」は10日(月)までです。 みなさんは、たくさんの本をよめましたか。 R1.6.6 給食の様子2年生ですが、自分たちで率先して取り組むことができていました。 |
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