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4.18 真剣・集中・熟考（６年生）
子どもたちは、先生の指示を聞き洩らさずに、しっかり確かめながら取り組みました。熟考する姿に、６年生らしさが感じられました。 
4.18 知能検査（２年生）
小学校で初めての知能検査を受けました。先生の説明を一生懸命に聞いて、練習をしてから問題を解く検査に頑張って取り組みました。
校長が２年１組に到着すると、ちょうど終わったところでした。子どもたちが素敵な笑顔をプレゼントしてくれました！ 
4.18 知能検査（５年生）
子どもたちは、小学校で２回目となる知能検査を受けました。先生の説明を真剣に聞いて解き方を理解し、集中して取り組みました。
4.18 体力テスト（４年生）
4.18 １年生を迎える会の練習（３年生）
4.18 よい姿勢を学ぼう（２年生）
書写の授業では、きれいな文字を書くためのよい姿勢について学びました。背筋を伸ばし、かかとを床につけるなど、凛とした姿勢で授業を受けることができました。
4.18 授業の様子（１年生）
4.18 今日の給食
★献立あれこれ 今日の献立には、２種類のきのこが使われました。春雨スープに入った干しシイタケと、焼肉丼に入ったエリンギです。 食用とされているきのこは、日本にはおよそ１００種類あると言われています。食用としての歴史は古く、日本では縄文時代にはきのこを食べていたという説があります。日本人ときのことの関わりも深く、奈良時代の万葉集にきのこをよんだ歌が収録されています。 4.17 雲を観察しよう（５年生）
雲の量・形・色・広がり・動きなどについて詳しく観察した後、デジタルカメラで撮影しました。しばらくの間観察を続け、雲と天気との関係を考察していきます。 
4.17 ものが燃えるには…？（６年生）
ものを燃やすには、何が必要なんだろう？
野外教育活動で、カレー作りのときに火をつけました。木を組んでうちわであおいだ経験を基に想起しました。６年生になって初めての実験でしたが、安全に気を付けて班で協力して行うことができました。 
4.17 新入生のために（４年生）
実行委員の子が先導し、大きな声でメッセージを言ったり、みんなでダンスの練習をしたりしました。子どもたちは大好きなダンスを踊り、笑顔いっぱいでした。本番では、練習の成果を発揮して、１年生に喜んでもらえるといいですね。 
4.17 図工スタート！（６年生）
６年生ではどんなものを作るのかな？楽しみですね！ 
4.17 自分の身を守る（３年生）
自転車の乗り方や走り方について、教えていただきました。学んだことをきちんと生かして、これからも安全に気をつけましょう。 一部のご家庭から自転車をお借りしました。天候の関係もあり、色々とご配慮をいただきました。ありがとうございました。 
4.17 とびだしはしません！（１年生）
交通安全教室がありました。道路の歩き方や信号の見方を教えてもらいました。
警察の人と「絶対に、飛び出しはしません！」という約束をしました。これからも、安全に十分に気を付けてくださいね。 
4.17 平成３１年度葉栗小学校学校運営協議会の予定について
◎印は、葉栗３校の全体会の後、小学校部会があります。 ○印は、葉栗小学校だけで行い、小学校部会があります。 【年間の学校運営協議会の予定】 ◎第1回 6月15日（土）14:00〜 葉栗中学校 図書館等 ○第2回 9月 9日（月）10:00〜 葉栗小学校 会議室 ○第3回 11月 9日（土）11:00〜 葉栗小学校 会議室 ◎第4回 1月23日（木）10:00〜 葉栗小学校 図書館等 ○第5回 2月27日（木）10:00〜 葉栗小学校 会議室 日程は、4月17日現在の予定です。正確な日程については、随時このウェブサイトにてご案内させていただきますので、ご確認ください。 4.17 入学のお祝いをしよう （５年生）
4.17 今日の給食
★お詫び（校長） 今日の給食写真を加工している最中に、誤って削除のボタンを押してしまいました。ごめんなさい。 代わりに、昨日撮影した「さくらんぼ」の木をアップしました。「輝きの池 葉栗っ湖」の隣にあります。ソメイヨシノより少し遅れて、今開花を始めています。実をつけたらまた紹介します。 ★献立あれこれ 今日のとんこつラーメンに入った「きくらげ」は、名前に「くらげ」とついていますが、海に住むくらげではなく、きのこの仲間です。コリコリとした食感がくらげににていることから名付けられたそうです。味は淡白で、炒め物やスープなど、主に中華料理で使われることが多い食材です。現在はそのほとんどが人工栽培され、乾燥させた干しきくらげが出回り、生のものはあまり見かけなくなってしまいました。 4.16 ものの燃え方を調べました（６年生）
4.16 係活動（６年生）
4.16 絵の具を使って（３年生）
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