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最新更新日:2024/08/26 |
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R1.6.28 書写「左右」清書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 空位のある筆算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り下がりに気をつけて計算することがとても大切です。授業では、理解するまで何度も確認をしていました。 R1.6.28 給食の準備![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 当番の仕事にも慣れてきました。てきぱきと準備を進めることができる子が増えています。 R1.6.28 国語「スイミー」テスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなしっかり問題文を読んで、真剣に解答していました。 たくさん丸がもらえるといいですね。 R1.6.28 分かりやすく伝えよう
2年3組では、国語の時間に「友達に持ち物を知らせる」学習をしました。グループの子がしっかりメモできるように、分かりやすく話そうとしていました。
グループでの学習活動が大好きな子ども達です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 パソコンで調べたよ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 何が見えるかな?
理科の学習の時間に顕微鏡の使い方を学びました。その後、池の水の観察をしました。角度を変えたり位置をずらしたりする中でピントが合うと興味津々覗き込んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 6月の終わり
いろいろあった6月も終わりです。頑張りました。
7月は1学期の締めくくり。学習のまとめ、キャンプの準備を頑張っていきましょう。 ![]() ![]() R1 6.28 学級討論会の準備
今日は、来週の学級討論会に向けて準備をしました。相手側からどんな質問がくるのかグループで考えて、質問の対応を話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 七夕作品の披露
広報委員会による七夕集会で、七夕についてのクイズと七夕作品のお披露目がありました。
![]() ![]() R1.6.28 七夕発表会リハーサル
今日は、7月4日(木)の七夕発表会のリハーサルを行いました。
いままで練習してきたことを、一生懸命発表しました。 本番まであと少し。もう少し練習を重ねていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.28 七夕集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 広報委員会の子たちが、七夕に関するクイズを出してくれました。 R1.6.27 立ち上がれ!マイ・ライン
図工で、針金を曲げたり立たせ方を工夫したりしながら、自分のイメージを立体に表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.27 梅干しを漬けたよ(ひばり)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「汁が出てきたよ!」 出てきた汁は捨てて、塩漬けしてあった梅の中に、揉んだシソの葉を入れました。 そして、軽く揉むと・・・・ 「色が変わったよ!」 きれいな赤紫色に変化しました。 この後、8月の出校日までしばらく漬け込んでいきます。 美味しい梅干しができますように・・・・。 R1.6.27 What do you have on Monday?
英語の時間に夢の時間割を考えました。英語で質問して、ペアの子の考えた時間割を探りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.27 PTA社会見学ダイジェスト 3
ランチタイムです。迷ってしまうくらいのメニューの多さです。おなか一杯になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.27 PTA社会見学ダイジェスト 2
岡崎城の見学をしました。武将隊の人たちも出迎えてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.27 垂直・平行の直線をかく 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の4年3組での授業では、垂直・平行の直線のかき方を考えました。 子どもたちはコンパスや分度器、三角定規を使って、思い思いのかき方を考え出しました。そして自分の考えたかき方をみんなの前で発表しながら考え、正しいかき方を学びました。 R1.6.27 PTA社会見学ダイジェスト 1
岡崎カクキューで八丁味噌蔵の見学です。八丁味噌の歴史と味噌蔵の中を見学しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.6.27 新聞づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大雨などの災害に対して、どのように防災として考えていくのか、記事の下描きをかきました。 |
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