最新更新日:2024/11/29
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

自然教室1日目

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 自然園の施設の確認をしています。

自然教室1日目

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 みんな元気いっぱいです。

自然教室1日目

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 バンガローへ移動して、着替えをします。

自然教室1日目

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 昼食は、焼いたイワナとおにぎりでした。美味しいという声でいっぱいでした。

自然教室1日目

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 美味しく焼けるのが楽しみです。

自然教室

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 串うちもできました。

自然教室1日目

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 魚の腹わたをとっています。

自然教室1日目

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 説明を聞いて、魚を調理しました。

自然教室1日目

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 楽しそうに活動しています。捕まえることができました。

自然教室1日

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 魚を捕まえるのに苦労しています。

自然教室1日目

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 魚つみです。説明を聞いてスタートです。

自然教室1日目

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 バンガローへ荷物を移動しました。

自然教室2日目

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 自然園の方から、シーツの使い方等説明を聞いています。

自然教室1日目

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 開村式を行っています。

自然教室1日目

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 ドームへ移動です。

自然教室1日目

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 郡上八幡自然園につきました。

自然教室1日目

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 バスの中、みんな元気いっぱいです。

自然教室1日目

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 出発です。雨が止むのを願っています。

自然教室1日目

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 出発式です。いよいよ自然教室が始まります。

日本モンキーセンター出前授業

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 日本モンキーセンターよりキュレーターの高野さんを招き、6年生が理科出前授業を行いました。「体のつくりとはたらきー食べ物のゆくえー」の発展学習をしました。雑食性のニホンザルと草食性のアビシニアコロブスの消化管標本を見比べ、食べ物と体のつくりの違いについて考えました。みんな意欲的に活動していました。
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犬山市立犬山北小学校
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