１年生が、校内探検をしました。理科室や音楽室、図書館など、入ったことのない教室に入り、中に何があるのかを見てきました。「何があるのかな。」「何をする教室なのかな。」と興味深く探検していました。

　今日は、徒競走の練習をしました。6年生は、練習は１回のみです。雷管を使用し本番のように行いました。本番、どんな結果になるか、楽しみです。

ポンポンを持って練習しました。動かすとキラキラしてきれいで、一層やる気で練習していました。本番まであと２日。お子さんたちのがんばりを楽しみにしていてください。

３年生が社会科の授業をしていました。

「北と東の間は北東といいます。
では、北と西の間は何ていうの」

子どもたちは、先生のヒントを聞き、自信をもって答えていました。

地図に表れている記号を次の学習に生かしていきます。

２年生が運動会の表現の練習をしていました。

隊形移動もばっちりです。

あと少しで運動会、みんな、けがや体調に気を付けて過ごしてね。

校内のあちらこちらで、子供たちが写生大会のため絵をかいています。
どの子も真剣そのもの。集中して取り組んでいます。
完成が楽しみですね。

運動会の午後の最初に、金管バンドの演奏があります。
練習に熱気があります。
音がよく響いています。
頑張っています。

応援練習が、いよいよ本番を意識したものになってきました。
今日はポンポンを使い方を確認しました。
運動会は２６日です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ハヤシシチュー、お豆のサラダ、アーモンド小魚でした。
　お豆のサラダには、大豆とえだまめが使われています。大豆とえだまめは同じ種類の豆で、大豆になる前の未成熟な状態で収穫されるのがえだまめです。ただし、大豆として収穫するのに適した品種と、えだまめとして収穫するのに適した品種があります。近年の日本食ブームの影響で、外国でも「エダマメ」で通じることもあります。

広報委員会では、掲示物の季節をかえました。
カエル、アジサイ・・・
季節が梅雨に向かっています。

「どんなビオトープにしたい？」
「みんながほっとできるビオトープ」
「他の生き物が来るビオトープ」
「みんなが集まれるビオトープ」

今日の飼育委員会では、みんなに大事にされるビオトープにしたいという気持ちを出し合うことができました。
飼育委員会の活動が楽しみです。

　運動会まであと5日と迫ってきました。ソーラン節の練習にも力が入ってきています。大きな掛け声、大きな動きにこころがけ、よい汗をかきました。6年生らしい演技を目指します。ご期待ください。

授業が始まりました。
エンジンをかけます。
「よーい！はじめ！」
制限時間内にいくつ計算が唱えられるかな？
しっかりエンジンをかけてから、今日の課題を解決させます。

運動会も間近。
応援の練習にも力が入ります。
今日も応援団の子たちが、２年生のクラスに入り応援練習をしました。
写真は白組の応援団とそのクラスです。
「白ー！！」
と大きな声をあげ、手を高く突き上げる姿は、クラスが違っていても同じです。
どのクラスも、自分の所属する組を応援する気持ちは一緒です。心を一つに応援練習をしました。運動会当日が楽しみです。

　運動会での発表に向けて、金管バンドもがんばっています。ただ演奏するだけでなく、カラーガードの演技に合わせたり、行進したりしなければならないので、練習もたいへんです。心をそろえて演奏ができるように真剣に練習していました。

運動会当日、金管バンドクラブの音楽にのせて、カラーガード部が見事に舞います。
美しい舞いになるかな。
現在楽しく特訓中です。

「北海道の桜は、なぜ開花がおそいのかな？」
子どもたちは、予想して答えています。
温度計を使って、気温の測り方も復習しました。
４年生の理科です。

運動会前の最後の草取りでした。
みんなで一生懸命取ることができました。
運動会の日の昼食は、家族で食べます。
気持ちよくお弁当が食べられるようにと、みんなががんばていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、茶わん蒸しスープ、かつおの漁師フライ、いんげんのごま和えでした。
　かつおは古くから日本で食べられていました。傷みが早いため堅くなるまで干してから食べられ、身がかたいことから「かたうお」と呼ばれ、それが変化してかつおになったという説があります。漢字では、魚へんに堅いと書きます。今日のかつおの漁師フライは、漁師の船上でのまかない食です。しょうがと砂糖で下味をつけることで揚げてもパサつかずやわらかに仕上がるように工夫されています。

３時間目に１年生が学校探検をしました。各クラスで家庭科室や、理科室などの特別教室や職員室・放送室など普段入らない場所にも入りました。みんな興味津々で見ていました。