＜写真：月曜日の飼育委員会発表＞

　保護者メールでもお知らせをしました。
　梅雨前線の影響で、明日未明から朝にかけて大雨が予想されています。それに伴い、通学路の冠水等も考えられます。

　児童の安全確保を最優先に考え、「登校を見合わせる」場合もあることをご承知おきください。
　「登校を見合わせる」場合は、明朝７時までにメール配信及び本ウェブサイトにてお知らせをします。よろしくお願いします。

　理科の授業で、植物内の水の通り道を調べました。
　吸収された赤い水はどこを通っているのかな？…じっくり観察して学びました。

　１組は「夏の夜」、２組は「かぐやひめ」、３組は「ディズニーそうじの神様が教えてくれたこと」でした。
　子どもたちは、静かに本の世界にひたりながら聞いていました。

　１組は、「星と星座の伝説（夏）」。七夕の話を交えながら、きれいな星空を眺めたくなるような話でした。
　２組は、「くうきにんげん」。夏にぴったりのちょっとこわい、不思議な話でした。
　３組は、「ひろしまのピカ」。原爆にまつわる、戦争のむごさを考えさせられる話でした。
　読書週間も残り少し。すてきな本との出会いがありますように・・・

　今日は、担任ではない先生に読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、朝からどの先生が来るのか楽しみにしながら、本の世界に入り込んでいました。

１組　「くろちゃんとふしぎなともだち」Ｔ先生
２組　「きんのおの　ぎんのおの」Ｍ先生
３組　「子ぶたのきもちもかわってよ」「きもち」Ｆ先生

１組　「巣箱のなかで」
２組　「へいわってすてきだね」「おかあちゃんがつくったる」
　担任以外の先生の読み聞かせは新鮮で、集中して話を聞く子どもたちの姿をみることができました。

　７／１〜７／７まで、あじさい読書週間です。
　昨日はたくさんの人が図書館に足をはこんでくれました。

　大切に育てているあさがおの花で、色水をつくって絵を描きました。「きれいな色だよ！」「あさがおの花で色水ができるんだね！すごい！」などと感動しながら、楽しく絵を描くことができました。

　先回の理科の様子です。ペアになって問題を出し合いました。「この言葉は覚えておくといいだろうな」「この問題出そうだな」などと、出す側も考えて覚えていきましょう！ともにレベルアップ！！

　今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・なつやさいカレー・ミックスジュレ」でした。

★給食委員の感想（６年　Ｎさん）
　今日の献立で好きだったメニューは、「なつやさいカレー」でした。具が何種類も入っていて、あまくてとってもおいしかったです。

★献立あれこれ
　「夏野菜カレー」には、なすが入りました。
　なすは、高温多湿な環境を好み、日本では６月から９月が旬の野菜です。炒める・焼く・煮る・揚げる・漬けるなど、様々な調理方法が可能です。原産国はインドの東部で、日本には奈良時代に伝わったと言われています。茎の多くは、なすと同じ濃いむらさき色をしていて、実る前には淡いむらさき色の花を咲かせます。

　国語で、一画一画を丁寧に書きながら漢字ドリルに取り組みました。１学期に学習する漢字もあと少しです。頑張って覚えていきましょう。

　「Antonym」を学びました。その後、その知識を使って、guessゲームをしました。みんなで質問をしながら、楽しく予想できました。

　梅雨らしい天気が続き、外で元気に遊べない日が続いています。休み時間には、３年生に読み聞かせをする練習をしたり、楽しそうに会話をしたりする子が多くいました。
　写真は給食準備中の様子です。今日も手際よく、協力して取り組むことができました。

　英語活動で、ＡＬＴの先生と英語で物の数をかぞえました。
　子どもたちは、数字が増えていくにつれて「なんて言うんだろう」と考えながら、先生と一緒に発音して覚えていきました。

　「知りたい！」「どうして？」…子どもたちは、知的好奇心に溢れています。自分で調べたことや興味をもてたことは、きっと深い学びになることでしょう！

　昨日から読書週間が始まっています。今日も、読書の時間だけでなく、休み時間にも本を読んでいる姿がみられました。

　今日の献立は、「ちゅうかめん・ぎゅうにゅう・とんこつラーメン・あげギョーザ３こ・きゅうりのナムル」でした。

★給食委員の感想（５年　Ｙさん）
　わたしは「とんこつラーメン」が好きです。その理由は、めんがモチモチしていて、スープとマッチしていておいしいからです。

★献立あれこれ
　「とんこつラーメン」には、もやしが入りました。シャキシャキした食感を生かして、おひたしや和え物、炒め物などにもよく使われます。
　もやしは、豆類や穀物の種子を発芽させたもので、発芽野菜の一種です。緑豆や大豆のもやしが主に生産されています。豆の状態ではほとんど含まれないビタミンＣなどの栄養成分が、発芽することによってもやしの中に作られます。

　どの子にも担任の先生との時間が約束された「教育相談活動」。落ち着いた静かな時間が流れています。

　教室内には、読書に夢中になる児童の姿がありました。

　今日から、あじさい読書週間が始まりました。子どもたちは、みんな真剣に読書をしました。

　理科の授業では、「体のつくりとはたらき」のまとめに入っています。
　テストに向けて問題もたくさん解き、準備万端です！