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7.05 英語に親しもう!(1年生)

 英語活動で、「abcの歌」を歌ったり、自分を紹介したりしました。みんな、楽しそうに取り組んでいました。
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7.05 今日の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・たなばたじる・ハンバーグのいろどりソース・たなばたデザート」でした。

★給食委員の感想(6年 Nくん)
 「七夕汁」は、黄色の星のかまぼこがあって見栄えがよく、中の魚めんもちゃんと魚の味がしておいしかったです。

★献立あれこれ
 7月7日の七夕にちなんだ献立です。七夕といえば、天の川を眺めたり、短冊に願い事を書いて飾ったりします。
 七夕の行事食としては「そうめん」が有名で、そうめんを天の川や織姫の織り糸に見立てています。今日の「七夕汁」では、細長い魚めんを天の川に見立てました。

7.04 いい笑顔!(6年生)

 大好きな1年生のことを考えて、読み聞かせの本を選びました。選んでいる最中も楽しそうだった6年生。
 今日は、その本を1年生に読んであげるペア読書の日でした。聞こえる声の大きさで、わかりやすい速さで、1年生の様子を見ながら読む6年生に感心させられました。喜んでもらえてよかったね! みんなのおかげです! ありがとう!
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7.04 成長(2年生)

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 水泳の授業では、子どもたちのテンションは高まります。それでも、けがのないようにしっかりと準備運動し、落ち着いて整列したり、話を聞いたりすることができます。大きな成長が感じられます。
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7.04 食料品の産地を調べよう(5年生)

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 自分たちの食生活を支えている様々な食料の産地を、スーパーの広告を使って調べました。農作物・水産物・畜産物と分類して調べていくと、地形や気候などと関係があることが分かってきました。
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7.04 心に残った場面を(6年生)

 国語の学習で、読書感想画をかきました。物語を聞いて、情景や登場人物の気持ちを想像しながら絵を描き、感想をまとめました。選んだ場面は違いますが、どの子も集中して、想像したことをうまく形にしようと取り組んでいました。
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7.04 楽しいペア読書(4年生)

 3年生とペアになり、4年生から絵本や紙芝居の読み聞かせを行いました。4年生と3年生の心が通い合う、心温まる時間になりました。
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7.04 いいとこ見つけた!

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 今朝のペア読書後に、教室移動をする5年生と2年生の姿です。
 5年生が番号順に並び、1列で静かに移動していました。2年生も、上級生に負けないほどきれいに整列して移動していました。
 全校の皆さんも「整列して・静かに教室移動」見習いたいですね。

7.04 ペア読書(5年生)

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 今朝の読書タイムは、5年生が2年生に読み聞かせを行いました。
 休み時間も練習している児童も見られ、下級生に楽しんでもらえるようにそれぞれが工夫できていました。5年生の頼もしい姿が見られました。次の交流も楽しみです。
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7.04 ペア読書(3年生)

 今朝は、ペア読書がありました。4年生の子が一生懸命に読んでくれ、楽しいお話がいっぱいありましたね。
 来年は、呼んでもらう立場から、読む立場に変わります。期待しています。
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7.04 久しぶり!(1年生)

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 今日は久しぶりにプールへ入りました。宝探しや流れるプールなどで、とても楽しそうに活動することができました。
 次は、月曜日に入る予定です!晴れますように!
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7.04 今日の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・おやこに・まぐろナゲット3こ・いんげんのごまあえ」でした。

★献立あれこれ
 「おやこに」には、たまごや鶏肉が入りました。
 たまごから生まれたひよこは、およそ150日かけて鶏に成長し、たまごを産むようになります。鶏1羽が1年間に産むたまごの数は、約300個となります。
 たまごは、筋肉や骨、皮膚などのもとになるたんぱく質や、脳を活動的にするコリンなど、多くの栄養素を含んだ食品です。

7.04 タイムトライアルの練習が始まりました(6年生)

 昨日から、タイムトライアルの練習を始めました。
 タイムトライアルは、7月16日に葉栗中学校で行われる、ラグビーワールドカップ関連行事のイベントの一つです。本校からは、6年生で2チームを編成し参加します。ラグビーボールを落とさないように、上手にみんなでパスをつないでいきましょう。
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7.04 教師による読み聞かせ(6年生)

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 昨日の読み聞かせは、1組は「ほんとうのこといってもいいの?」、2組は「かべのむこうはなにがある」でした。どちらも考えさせられる内容の本で、子どもたちは「自分だったらどうする?」「この先はどうなるのかな?」などと、思いを巡らせながら聞いていました。
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7.04 教師による読み聞かせ(あすなろ)

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 昨日、あすなろ学級では、「ねずみのすもう」という本の読み聞かせをしてもらいました。担任の先生以外の読み聞かせはとても新鮮でした。楽しんで聞くことができましたね。

7.04 教師による読み聞かせ(1年生)

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 昨日、担任の先生ではない先生に読み聞かせをしてもらいました。どの子も話に入り込んで、楽しそうに聞いていました。

1組「3びきのかわいいオオカミ」H先生
2組「ふしぎなたねやさん」K先生
3組「オレ、カエルやめる」K先生
 3組も撮ったのですが、ピントが甘く掲載できませんでした。ごめんなさい。
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7.03 明朝の登校について(お願い)

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<写真:月曜日の飼育委員会発表>

 保護者メールでもお知らせをしました。
 梅雨前線の影響で、明日未明から朝にかけて大雨が予想されています。それに伴い、通学路の冠水等も考えられます。

 児童の安全確保を最優先に考え、「登校を見合わせる」場合もあることをご承知おきください。
 「登校を見合わせる」場合は、明朝7時までにメール配信及び本ウェブサイトにてお知らせをします。よろしくお願いします。

7.03 水の通り道(6年生)

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 理科の授業で、植物内の水の通り道を調べました。
 吸収された赤い水はどこを通っているのかな?…じっくり観察して学びました。
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7.03 教師による読み聞かせ(5年生)

 1組は「夏の夜」、2組は「かぐやひめ」、3組は「ディズニーそうじの神様が教えてくれたこと」でした。
 子どもたちは、静かに本の世界にひたりながら聞いていました。
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7.03 教師による読み聞かせ(4年生)

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 1組は、「星と星座の伝説(夏)」。七夕の話を交えながら、きれいな星空を眺めたくなるような話でした。
 2組は、「くうきにんげん」。夏にぴったりのちょっとこわい、不思議な話でした。
 3組は、「ひろしまのピカ」。原爆にまつわる、戦争のむごさを考えさせられる話でした。
 読書週間も残り少し。すてきな本との出会いがありますように・・・

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