生活科の授業で、育てているミニトマトに肥料をあげました。子どもたちは青い実がなっているのを見て、「大きくなってきて、嬉しい！」と、素直にその生長を喜んでいました。

　国語の学習で、各委員会の１学期の活動報告書を作成しています。
　同じ委員会の友達と話し合いながら、詳しく内容をまとめています。協力して取り組むことができていました。

　今日の５時間目に、習字を行いました。「はらい」の筆遣いや方向に気をつけ、字形を整えるよう意識をして練習しました。

　楽しみにしていた水泳の日でした！　輪をくぐったり、水をかけあったりするなど、みんなで楽しく笑顔で活動できました。
　次は、木曜日の予定です。晴れますように！

　今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・ちゃんこじる・てりどり」でした。

★給食委員の感想（６年　Ｍくん）
　「ちゃんこじる」の中のたこだんごが、ちゃんとたこの味がしておいしかったです。「てりどり」は、にくじるたっぷりではごたえもあり、たれの独特な味もとてもおいしかったです。

★献立あれこれ
　「てりどり」は、給食で人気メニューの一つです。おいしさの秘密は、下味と最後にかける甘辛いタレです。
　まず、鶏肉に、しょうゆ・酒・しょうがで下味をつけて焼きます。そしてこれとは別に、しょうゆ・みりん・さとうを煮詰めたタレを、焼きあがった鶏肉にかけていきます。この作り方で、いつも人気のてりどりに仕上げています。

　４日（木）の朝、ペア読書（４年生教室）の様子です。
　１歳違いだけですが、わかりやすい速さで、３年生の様子を見ながら読む４年生。４年生を頼りにして聞き入る３年生。

　４日（木）の朝、ペア読書（２年生教室）の様子です。
　聞こえる声で、わかりやすい速さで、２年生の様子を見ながら読む５年生。頼りにして、安心して聞き入る２年生。

　４日（木）の朝、ペア読書（１年生教室）の様子です。
　聞こえる声で、わかりやすい速さで、１年生の様子を見ながら読む６年生。頼りにして、安心して聞き入る１年生。

　５日（金）、給食後のコンテナ室での様子です。
　配送業者が取りに来る時間に合わせて、給食委員が協力して活動していました。毎日の給食前後の分担箇所での手伝い、給食の感想文など、給食委員の子どもたちは頑張っています。ありがとうございます。

　葉が入っている袋には水が溜まっていた…どこから出ているのかな？
　顕微鏡を正しく扱い、鮮明に気孔が見えたグループもありました。５年生からの積み重ね、ばっちりです！

　書写の時間には、ノート練習が終わると教頭先生が本を読んでくれます。そのときを子どもたちは楽しみにしています。そのため、授業中は集中して取り組み、きれいな文字を書いている姿が素晴らしいです。

　３年生の初めから育てているホウセンカが、すくすく成長しています。
　「花が咲いたよ！」と教えてくれた子もいました。毎朝の水やりを続けてきた成果ですね。

　体育で、狙ったところにボールを投げる練習をしました。
　ドッジボールでは、どの子も楽しくボールを使って活動することができました。上手に投げることができました。

　図工の作品が完成した子が増えてきました。鑑賞するのが楽しみですね！

　空気でっぽうや水でっぽう、噴水などを使って、みんなで楽しく実験をしました。
　空気や水の性質を利用すると、面白い実験ができることを実感できました。「せーのっ」と友達と掛け声をかけながら、笑顔いっぱいで活動していました。

　音楽の授業で、「ぴょんぴょこロックンロール」を歌いました。グループに分かれて替え歌の歌詞を作り発表したところ、子どもたちは大盛り上がり。楽しく歌うことができました。

　３日（水）の水泳の様子です。自分の力に合ったコースで練習を行いました。記録更新をめざしてがんばりました。

　今週で英語活動は最後になりました。１学期を振り返りながら、習った英語を使って学習しました。２学期も楽しみですね。

　今週は天気のすぐれない１週間でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。水泳の授業もできて、嬉しそうでした。１週間がんばりました。来週も笑顔で会いましょうね。

　社会科の学習で、米作りについて調べ学習をしています。発表に向けて、調べた内容を理解し分かりやすく整理していきます。