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最新更新日：2024/11/09 |
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５．３１（金） ５年２組 立ち上がれマイライン
図工で、支柱とハリガネを使って、自分の好きなものをつくるための設計図を書いていました。自分の好きなものが、立体的に立ち上がった姿で作りあげれるといいですね。
５．３１（金） ５年１組 植物の生育条件は？
植物の生育条件を、実験で調べていく準備を進めていました。
５．３１（金） ４年１組 国語の授業
「一つの花」の読みとりを進めていました。お父さんが主人公に渡した一つの花に込められた気持ちを読みとれるといいですね。
５．３１（金） ３年２組 リコーダー練習
みんなでリコーダー練習をがんばっていました。タンギングと指づかいに気をつけていました。
５・３１（金） 3年１組 言葉で遊ぼう
国語の授業の様子です。みんなで教科書を音読しながら、「ふとんがふっとんだ」などの言葉遊びを楽しんでいました。
５・３１（金） ２年１組 給食おいしいね
メバルってどんな魚かな？
５・３１（金） いただきます！
４年生の教室。
【今日の献立】 ご飯 牛乳 すまし汁 メバルの塩焼き 味付け海苔 
５・３１（金） １年１組 はなのみち
りすの きもちになって
せりふを かんがえました。 
５・３１（金） １年２組 中間放課
うんていで あそんでいました。
かんたんに ぜんぶ できるよ！ 
５・３１（金） なかよし color
先生が指示した色のカードを探します。
英語言われた色がわかるかな？ 
５・３１（金） ３年２組 ポートボール
上手にパスを回して、
ゴールを目指します。 
５・３１（金） 朝の様子
屋内運動場の渡りで。
５・３１（金） 朝の笑顔
サッカーを楽しむ４年生。
５・３１（金） おはようございます！
今日は、すっきりしない天気の一日に。
５・３１（金） ５年１組 音楽の時間
鍵盤ハーモニカのテストを一人ずつします。
友だちの演奏を聴きながらも、音楽ノートへ書き込みをします。 
５・３１（金） １ねん１くみ こくごのじかん
ひらがなのべんきょう。
プリントをつかって、ひらがなのれんしゅうをします。 
５・３１（金） ４年１組 算数の時間
１時間目の様子。
５・３１（金） ６年２組 図画工作の時間
写生会の絵の仕上げです。
水彩絵の具の特性を生かして、色つけをします。 できた人は、自分の作品について振り返りをします。 
５・３１（金） ５年２組 社会科の時間
日本の特色って何だろう？
外国の人にどんなことを伝えればよいかな。 
５・３１（金） １ねんせい がくねんでのおはなし
せんせいから、きょうしつやオープンスペースでどのようにすごすのがよいのか おはなしがありました。
みんな、おはなしするせんせいのほうをみて しっかりおはなしをきくことができました。 けがのないように がっこうですごしましょう。 
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