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最新更新日:2024/08/28 |
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R1.5.30 地図記号![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 満点の子がとてもたくさんいました。 R1.5.30 給食の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.30 初めてのテスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数です。初めてなので、一問ずつ、先生と問題と答えの書き方などを確認しながら解きました。みんな、いつも以上に集中して取り組んでいました。 R1.5.30 調理実習
6年2組では、今日の1、2時間目に調理実習がありました。野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。班で協力して手際よく行いました。自分たちが作った料理はおいしかったですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.30 折れ線グラフ 4年生
今日の算数の授業では、折れ線グラフをかきました。
グラフから読み取ることとは違い、表からグラフにするには単位や目盛りに気をつけなければならず、1つひとつ確認しながら子どもたちとゆっくり進めました。問題集で練習も行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.30 「見立てる」を読んで考えよう
国語教材「見立てる」を読んで、文章の構成と内容の整理をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.30 トマトの苗の植え替えをしました
大きくなったトマトの苗を、ゲストティーチャーの方にお手伝いいただき、植木鉢に植え替えました。
4月に植えた小さな小さな種が、10センチメートル以上の高さまで育ち、花が咲き始めていました。 子ども達も「こんなに大きくなったんだ!」と目を輝かせていました。 実がなるのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.29 英語と図書館![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語を元気よく発音していました。ブックトークでは、図鑑などを使って興味のあることを調べました。それぞれが動物、昆虫、鉱物、人体・・・いろいろなものを調べました。 R1.5.29 体力テスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.29 アジサイ読書週間、始まります。
図書委員会による読書集会がありました。恒例の「20分間読書」や「ペア読書」に加えて、今年は「調べてみたよカード」という新しい取り組みが行われます。
「日ごろ疑問に思っていることについて、図書館の本を使って調べよう!」というイベントです。読書だけではなく、調べ学習でも図書館を利用し、もっと本が大好きな丹南っ子になってほしいと思います。 アジサイ読書週間は、5月29日(水)から6月10日(月)まで行われます。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.29 給食の様子![]() ![]() ![]() ![]() 今日はALTも一緒に会食をしました。 R1.5.29 「しんにょう」を究める
書写で「道」の清書をしました。字形に気を付けて書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.29 栄養教諭との会食
今日は5年1組で栄養教諭との会食でした。給食の献立を考えてくださっている話を聞き、みんな驚きました。給食のこと、食物のことについて質問する児童も見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.29 体力テスト![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.28 英語の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.28 英語の時間![]() ![]() ![]() ![]() R1.5.28 TTの授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生では、週に数時間ですが、二人の教師で算数を教えています。普段質問することが苦手な子や計算で困ってしまう子に少しでも声をかけ、算数が得意になってくれるといいです。 R1.5.28 小数のかけ算の筆算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() このような計算では、小数点の位置、小数点以下の桁の数がポイントです。 ポイントをしっかりつかんで、速く、正確に解けるようになるといいですね。 R1.5.28 長さの計算の仕方を考えよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() mmとcmの混じった計算は、単位の違いに気をつけて別々に考えることが大切です。 R1.5.28 給食の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日、誕生日の子がいました。みんなでお祝いをしてあげました。 「9歳、おめでとう!」 |
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