普段の掃除の時間には、
なかなか手の届かないところを
時間をかけて、
きれいにしています。

２年生の皆さんの担当は、
児童昇降口です。
力を合わせて、
ピカピカにしています。

１階のリーダーである
３年生の指示の下、
大きな声で練習に励む皆さん。

朝から、
学校中に大きな応援の声が、
響き渡っています。
励ます会の成功を祈ります。

来週に迫る
水泳交歓会選手を励ます会。
本校での、
応援の主体は、１〜３年生。
その準備を朝の時間に行っています。

続いて、
生徒指導担当からのお話です。
過日の学校訪問の指導の話から
「あいさつが上手です。」
「下足がきちんとそろえられています。」
ということを、
子どもたちに伝えました。

その後、
遊具の使い方（学校内外）について、
気を付けるよう話しました。

今日の全校朝の会の進行は、
３年生でした。
とても大きな声で、
はっきりと話すことができ、
とてもびっくりしました。

今朝は、
全校朝の会を行いました。
健康づくり委員会の皆さんから、
虫歯予防について、
全校生に向けてお知らせがありました。

そういえば、
ひそかに練習していたようです。

校長室にいると、
「みて　みて」
と、１年生の皆さん。
上手にシャボン玉を
とばしていました。

道徳の時間です。
「命」の大切さについて、
しっかり学んでほしいものです。

パソコン室で、
楽しげに調べているのは６年生。
９月の会津若松のフィールドワークの
準備をしているようです。

先生のアドバイスを生かして、
もくもくと、
作文を書いています。
思わず、
「がんばれ」
と、応援したくなります。

１学期の漢字のまとめのテストです。
もう、忘れちゃったかな？
それとも、大丈夫？

デジタルが多くなってきて、
時計の読み方が苦手という子も、
多くなってきました。
がんばって、
読めるようにしましょう。

教室の後方には、
１学期の行事等が、
写真で掲示されています。
一人一人のコメントが、
しっかりとした文字で添えられています。

子どもたちが帰った後は、
訪問された先生から指導をいただきました。
明日からの取り組みに、
生かしていきたいと思います。

なお、
１　学ぶ環境づくりのすばらしさ
２　子どもたちが素直で、一生懸命
３　発達段階に応じた学習の取組
４　アットホームな雰囲気
など、おほめの言葉も頂戴しました。

すくすく学級は、
自立活動「カレンダー作り」
の学習です。

６年生は、
国語「詩を味わおう」
の学習です。

５年生は、
算数「合同な図形」
の学習です。

４年生は
学級活動「朝ごはんをしっかり食べよう」
の学習です。

３年生は、
算数「かたちであそぼうタングラム」
の学習です。

２年生は、
国語「うれしいことば」
の学習です。

１年生は、
国語「はをへををつかおう」
の学習です。