本日、３年生全員で、パソコン室にてネットモラルについて学びました。映像を使い、相手を誹謗中傷する投稿や個人情報が特定されるような画像をアップするといった、顔が見えないコミュニケーションのこわさや危険性について学びました。その後、顔を見てコミュニケーションができるように、友達との交流活動を行いました。
　インターネットが普及して、大変便利になった反面、子どもたちがさまざまな事件に巻き込まれることが多くあります。それらから、身を守れるように、今後も取り組みを続けていきます。

　夏の植物について、ノートにまとめました。ツルレイシを観察して絵を描き、色ぬりもしました。

　大きな数同士のたし算やひき算を、位取りに気をつけながら計算します。

　新しい単元に入るごとに、漢字もたくさん習います。読み方や字形などを覚え、筆順はみんなで空書きして確認します。

「ｄL(デシリットル)は、こう書きます。」早速プリントに書いて練習します。LやｄL、ｍLなど生活の中でも、かさの感覚をつかんでおくことは大切ですね。

　算数の学習も１学期最後の単元に入ってきています。「重さの比が２:５だと…」「長さの比が５:３で…」「うーん？」「なるほど！」。隣のクラスでは、面積の復習プリントに取り組んでいました。お互いに教えあう姿も見られました。

　本日、最後のプールの授業を行いました。
１０メートル泳げるようになり、喜ぶ姿も見られました。
授業のおわりには、みんなで楽しく水遊びをしました。
プールカードや水着の準備等、ご協力ありがとうございました。

　先週にあじさい学級の畑で収穫したジャガイモを使って、家庭科室でカレーを作りました。給食の時間にできたてのカレーを食べました。みんな、おいしいといってカレーをペロリと平らげてしまいました。

「１０までのひきざんの復習プリントをしまーす。」「やったぁ。」プリントが配られると、早速両手を出して計算に取りかかっていました。

　国語では、文字を書いたり漢字の練習をしたり音読の練習をしたりしています。

　昨日は７月７日、七夕でした。今月末には一宮の七夕祭りもあります。今年も、そこに丹陽小学校の七夕飾りを出品します。一人ひとりの願いを書いて飾り付けをしていきます。

　今週の水泳の授業は、着衣泳に続き、泳力検定を行いました。着衣泳では、ペットボトルを上手にもって浮くことができました。大きなプールで検定もしました。何回か練習を重ねる内、少しずつ泳げる距離が伸び、25メートル泳げる様になった子も随分増えました。最後は、みんなで、小さいプールで楽しく遊びました。

６年生は、プール開きから、毎週天候に恵まれ8回の水泳の授業を行うことができました。
今日は、最後のプールの授業になりました。
検定を行い、楽しい自由の時間を過ごしたあと、全員で6年間お世話になったプールに向かいあいさつをしました。
小学校生活最後の水泳が終わりました。

　平行四辺形の角度や長さを測ります。「この図形はどんな特徴があるでしょう？」自分たちで調べたことから考えます。

「何十、何百よりも大きな数は？」「何千、何万！」、「それより大きくなると？」「何億、何兆！」。３年生になると算数で習う桁数もずいぶん大きくなります。正しく読めるようしっかり覚えましょう。

　買い物に行ったとき品物が買えるかどうかや、ＬやｍＬなどのかさの単位を勉強しました。

　同じ三角形をいくつか切って工夫して並べると…。テープのような形になった中に、元の三角形の角が見えてきますが…。思考を働かせて調べていきます。

今日の水泳の授業では、着衣泳を行いました。

まずは、服を着たままワニ歩きをしてみました。
「重いよー！」
「泳ぎ辛いよ！」
体操服の上着を着ただけでしたが、泳ぎ辛さを実感していました。

次に、空のペットボトルを浮輪代わりにして、水中で助けを待つ練習をしました。
1年生にとって、“水に浮く”ということは難しいですが、早速チャレンジしました。

「う〜ん、やっぱり難しいよ！」と言う子もいれば、
「ペットボトルを２つ使うとできたよ！」
「ペットボトルを体操服の中に入れると浮きやすかったよ！」
と少しずつですが、、水に浮くことができました。

　今日は1・2時間目に着衣泳をしました。衣服を着た状態だと泳ぐときに抵抗があり、思った通りに浮いたり泳いだりできないことを感じました。またペットボトルなどを使って浮く体験もしました。実際にこのような場合になってしまったときは近くにあるものを使って浮けばよいことを学びました。

　ネットを挟んでのソフトバレーボールの試合をしました。みんなで声をかけ合って、楽しく取り組めましたね。