『校長室』を探検している様子です。
　大きな椅子や机があって、とても特別な感じがしました。
　
　探検して分かったことをまとめることができました。

　今日は校内探検をしました。探検のルールを守り、自分たちでいろんなところを回り、様々な教室を探検することができました。

　理科室や職員室・校長室が人気で、気付いたことを細かく書いていました。

　昨日の献立は、「ごはん・牛乳・若竹汁・照り焼きハンバーグ・おかかあえ」でした。
　今日の献立は、「チキンライス・牛乳・春キャベツのスープ・フルーツカクテル」でした。
★給食の先生からメッセージ★
　一年中食べている「キャベツ」ですが、出回る時期によって特徴が違います。３〜５月に出回る「春キャベツ」は、葉の巻きがゆるく、やわらかいのが特徴です。今日は、春キャベツをベーコンやじゃがいも、ブロッコリーと一緒にスープでいただきました。キャベツの芯が苦手な人はいませんか？芯には葉よりも多くのカルシウムやカリウムなどのミネラルが含まれています。春キャベツは、芯も冬キャベツよりもやわらかいですよ。

国語の授業の様子です。キツツキの商売の音読発表会を行いました。班で役割を変えながら、上手に音読発表を行うことができました。また、友だちの発表をしっかりと聴くことができました。

図工の授業で絵の具を使った時の様子です。水の量を調節することで色の濃さが変わったり、塗り方によって色の付き方が変化することを学びました。色づくりを楽しみながら取り組むことができました。

本日行った理科の授業の様子です。ひまわりの種を、虫眼鏡を使って観察しました。細かいところまでスケッチをすることができました。

　６年生にとって小学校生活最後の写生大会です。思い出の詰まった大切な風景を、ていねいに描いています。

　今日の国語では、『えをみて　はなそう』をしました。
　教科書を使って、隣同士で丁寧に質問し合い、答えることができました。
　またみんなの前で、発表することもできました。
　
　楽しく学習している様子が伝わりますね。

　算数の学習の様子です。この日は、わり算の学習をしました。先生の話やお友達の発表をしっかり聞いたり、教科書やプリントの問題に意欲的に取り組んだりできました。
　学びに向かう姿勢がすばらしいですね！

理科の授業ではツルレイシの種を観察しました。
色や形、大きさなどよく見ながら記録をしました。

大型連休が終わり、再び教室に明るく元気な声が戻ってきました。
連休明けということで、身体ほぐしの運動を重点的に行いました。

　算数の学習の様子です。１０連休明けですが、先生の話をしっかり聞いたり、問題に意欲的に取り組んだりと時間いっぱい集中して学習することができました。

　昨年度植えたいちごが、連休前から収穫の時期を迎えています。休みの前には数えるほどの収穫でした。今日は、ボールいっぱいにとれました。たくさんとれたので「食べてみたい」という要望に応えて試食しました。「甘くてすっぱい！」という感想でした。

算数の学習の様子です。１０連休明けですが、学習に集中して取り組むことができました。

写真は１００マス計算に取り組んでいるところです。


　　

今日の献立は、「クロスロールパン・牛乳・コーンポタージュ・スパイシーフライドチキン・いろどりサラダ」です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

★給食の先生からメッセージ★
　令和元年の初めての給食です。ゴールデンウィークの間、規則正しい食生活を送ることができましたか？早ね早起き朝ごはんを心がけて、元気に学校生活を過ごしましょう。
　今日のスパイシーフライドチキンには、疲れを取り元気にしてくれる働きのある、にんにくやカレー粉、黒こしょうが入っていました。給食室では２枚目の写真のように揚げていました。

１０日間という大型連休が明けました。
子どもたちは元気に登校する姿を見せてくれて、
授業にも積極的に取り組むことができました。

明日から10連休になりますので、4月27日から5月6日の間、ウエブサイトのブログについては更新致しません。ご了承ください。

本校運動場への防塵剤散布を下記の通り予定しておりますので、お知らせいたします。

　日時　6月14日 金曜日 15:30〜
　場所　本校運動場

　今日の献立は、「ご飯・牛乳・みそ汁・コロッケ・新たけのこの土佐煮」です。

★給食の先生からメッセージ★
　たけのこは漢字で「竹」かんむりに「旬」と書きます。「旬」は、かつて時間を表す単位で「一旬」は１０日を意味します。たけのこは、芽を出して１０日ほどが食べごろなので「旬(」という漢字が使われているそうです。掘りたての新鮮なたけのこはアクも少なく、やわらかいため、そのまま利用することができます。今日は、今年とれたばかりの新たけのこを使って土佐煮を作りました。

　給食が始まって５分間は、友達としゃべらず、静かに食事をします。どんなものが入っているかな？どんな味がするかな？と集中して食べています。４月は、毎日、給食を完食しました。おいしい給食がみんな大好きです。