今日は国語の時間に書いた「こんなもの、見つけたよ」の文章をみんなで読み合いました。前回の「かんさつ名人になろう」の時と同じように、最初はお隣と、次に前後で、最後にだれでもいいからペアを組んで読み合いました。読んだら、いいところを書いて伝えます。最後のペアは、前回とは同じ人にならないように組みました。
　お互いの文章を真剣に読んで感想を書いたので、とても集中して取り組むことができました。

　国語では、グループに分かれて「おむすびころりん」の音読劇の練習をしました。どのグループも、おじいさん役とねずみ役と語り役に分かれて、動きや話すタイミングを確かめながら一生懸命に練習をしていました。どんな劇になるのか、とても楽しみです。

　国語の時間に、インタビュー活動をしました。インタビューする子の好きなことを話題に、色々なことを聞きました。その返事に対し、「そうなんだ。」と相づちを打ったり、新たな質問をしたり、熱心に聞き合うペアもありました。また、そのインタビューを聞いて内容をメモする子は、大事なことを聞きもらさないようにしながら、一生懸命メモを取っていました。「聞くこと」は普段の授業でもとても大切なことです。様々な活動を通して、これからも「聞くこと」の学習に力を入れていきます。

　今日の朝礼では、「カタツムリとミツバチ」という話を紹介しました。
　カタツムリは、自分がゆっくりしか動けなかったり、背中の殻が重くて大変だったりするので、ミツバチをうらやましく思っていることを打ち明けます。
　それを聞いたミツバチは、自分はいつでも忙しい思いをしているので、カタツムリのようにゆったり過ごしたいと思っていることや、巣は兄弟たちでひしめき合っており、自分だけでくつろげる家をもっているカタツムリをうらやましいと答えます。
　そこでカタツムリは、「ぼくって、本当は…」と思いました。という話です。
　最後に、カタツムリはどう思ったのかを子どもたちに考えてもらいました。
　朝日西小のみなさんも、ミツバチのように、友だちのよいところや頑張りに気づいて、それを友だちに伝えてほしいと思います。また、カタツムリのように、自分の良さに気づいて、自信をもって生活してほしいと思います。そして、互いによさや頑張りを認め合うことで、朝日西小学校がもっと仲よしの学校になることを願っています。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、豚汁、鶏肉のレモン煮、鉄骨和え

○　献立メモ
　今日から７月になりました。これからさらに気温も上がり蒸し暑くなってきます。みなさん、こまめに水分補給できていますか？７月の献立は水分補給の意味も込めて汁物をいつもより多めにしました。暑さに負けない体を作るためにも給食をしっかり食べるようにしましょう。そして、疲れを残さないためにも夜は早めに寝て、体をしっかり休めましょう。