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最新更新日:2024/08/28 |
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H31.4.22 組立体操の練習スタート(5年生)
5年生にとって初めての組立体操です。今日は、練習を始めるにあたっての心構え、一人技の練習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.22 体積の学習(5年生)
たて、横、高さがそれぞれ1cmの積み木を使って、体積が16立方センチメートルの直方体を考えたり、いろいろな体積の立方体を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.22 【緑の羽根募金】![]() ![]() 今日は朝、緑化委員による呼びかけがありました。 H31.4.22 お弁当の用意お願いします
明日は、子どもたちが楽しみにしている校外学習です。
天気もよさそう・・・ 登校は、いつも通り、通学班での登校です。 お弁当の用意、よろしくお願いします。 H31.4.22 みんな大切な丹南小の子どもたち!!![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.19. ミニトマトの種をまいたよ 2年生
2年生では、ゲストティーチャーの方にミニトマトの種まきについて、教えていただきました。小さな種を大事にまき、大きくなるように願いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.19 1週間がんばりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.19 ようこそ1年生の会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.19 雲の観察その2(5年生)
今日は曇り空。雲の動きを観察する中で、「この雲は乱層雲かな」といったつぶやきも聞こえてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() H31 4.19 ようこそ1年生の会
今日はようこそ1年生の会がありました。6年生は、1年生と手をつなぎながら入場してきました。1年生の手を引きながらゲームに参加する姿に最上級生としての自覚を感じました。これからも丹陽南小学校の中心として頑張ってね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.19. ペアの子と顔合わせ 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 1年生を温かく拍手で迎えることができました。 また、今年のペア学年は4年生です。 それぞれ自分のペアの子と初めての顔合わせ。 顔合わせの後は、ペアの子と手を繋ぎながらゲームを楽しみました。 1年間、よろしくお願いします。 H31.4.19 今日のひばり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年生は、運動会の練習がスタートし、ソーラン節の振り付けを覚え始めました。教室に戻ってからも、「これでいい?」と手の動きなどを復習していました。 5時間目は、「ようこそ1年生の会」があり、ペアの子と楽しい時を過ごすことができました。 今日もとても充実した一日でした。 H31.4.19 ようこそ一年生の会がありました。![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の兄姉の子からもらった弟妹の証拠である割符を首にかけて待ちます。兄姉が残りの割符を使って、自分の弟妹を探しました。無事見つかったところで、自己紹介をし合い、兄弟編成となりました。 その後、「猛獣狩りに行こうぜ」ゲームを全校でし、兄弟の仲を深めました。この一年には、ペア読書やペア集会など兄弟での活動があり、異学年交流を楽しんでほしいと思います。 H31.4.19 ソーランの練習が始まりました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これから連日、練習を積み重ねていくので、本番の仕上がりが今から楽しみです。 H31.4.19 180度より大きな角度![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.18 PTA全体委員会がありました。
PTA全体委員会が行われ、新年度の行事やPTA会費の予算案などが提案されました。
1年間よろしくお願い致します。 ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.18 分度器を使って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() H31.4.18 知能検査![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな一生懸命取り組むことができました。 H31.4.18 全国学力学習状況調査![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな時間いっぱい、真剣に取り組んでいました。 H31.4.18 知能検査![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 担任の先生から説明をしっかり聞き、一生懸命に取り組んでいました。 |
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