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6.26 ラグビーワールドカップ日本2019
一宮市は、ラグビーワールドカップ2019公認チームキャンプ地として南アフリカ代表、ニュージーランド代表を迎えます。大会啓発事業として開催される南アフリカ大使館交流会が７月１６日に葉栗中学校体育館で行われ、本校の５・６年生が参加します。
本日は、市の関係者から校長に交流会で行われる「パスタイムトライアル」で使用するワールドカップのレプリカボールが手渡されました。 来週からは「パスタイムトライアル」のチームを編制し、練習を始めていく予定でいます。頑張ろう！ 
6.26 学年練習（４年生）
リコーダーや歌、ダンスの練習を行う子どもたちは、とても楽しそうでした。係の子もがんばって練習しています。当日は、特別支援学校の友達に喜んでもらえるといいですね。 
6.26 ご飯とだ液を混ぜると…（６年生）
実験の順序を班でしっかり確認して、手順を守ってできました。 
6.26 ストーリーテリング（３年生）
子どもたちは、場面を思い浮かべながら、お話に一生懸命に耳を傾けていました。話してもらった本を見つけたら、自分でも読んでみるとよいですね。 
6.26 みずであそぼう！（１年生）
6.26 振付をつけて歌おう（２年生）
音楽の時間に「まあるいいのち」を歌いました。振付をつけながら歌う練習をしていたので、笑顔で踊る余裕も出てきました。特別支援学校交流で披露するので、また練習していきましょう！
6.26 今日の給食
★給食委員の感想（５年 Ｂくん） 「ビビンバ」とごはんの相性がよくておいしかったです。また、ビビンバの中の豚肉に味がよくしみ込んでいておいしかったです。 ★献立あれこれ 「わかめスープ」には、わかめが入りました。 わかめは部位によって呼び方が異なります。葉の部分を「わかめ」、茎の部分は「茎わかめ」、根元の部分を「めかぶ」と言います。 採れたてのわかめは濃い茶色で、ゆでると鮮やかな緑色になります。長く保存できるように、採ってすぐにゆでて、塩をまぶす保存方法もあります。 6.25 準備中！（６年生）
金曜日に予定されている特別支援学校交流の準備を進めています。
どんなことをしたら喜んでもらえるかな？…相手のことを考える時間が、とても大切な準備だと思います。当日が、お互いに本当に楽しい時間になるといいですね！ 
6.25 ストーリー・テリング（２年生）
今朝の読書タイムに、『おはなしぽけっと』の方から、日本や外国の昔話をしていただきました。子どもたちは、「本を見ないで物語を話していてすごい！」と言いながら、お話に夢中になっていました。
6.25 ボタンをつけよう！（５年生）
家庭科の学習で、ボタン付けをしました。
玉結び・玉どめにも慣れてきたようで、スムーズに集中して取り組みました。グループの中で教えあう場面もありました。小物作りに向けて、さらに技術を磨きましょう！ 
6.25 楽しい理科（４年生）
今日は、空気てっぽうや水でっぽう、水ふんすいなどを作って楽しみました。 
6.25 あさがおの花が咲いたよ！（１年生）
6.25 今日の給食
★給食委員の感想（５年生 Ｓさん） 私はてりどりが大好きです。たれは、ご飯にかけてもたいへんおいしいです。こんなにおいしいてりどりは、みんなからも大人気のメニューです。 ★献立あれこれ じゃがいもといえば、炭水化物が多く含まれているイメージがあると思いますが、実はビタミンＣも多く含まれています。ビタミンＣは熱に弱い栄養素ですが、じゃがいもに含まれているビタミンＣは、でんぷんに守られているため熱に強く、煮たり焼いたりしても壊れにくいのが特徴です。 6.24 豊かな人間関係を（６年生）
今日の道徳では、「真の友情」について考え話し合いました。子どもたちは、自分にとっての友情はどんなものか、友達との意見交流を通して真剣に考えていました。
子どもたちが今後に出会う多くの人と、豊かな人間関係を結んでいけるようにと願っています。 
6.24 短冊に願いを込めて（２年生）
七夕に向けて、短冊に願いを書きました。
「丁寧な文字を書く」「勉強を頑張ってテストで１００点をとる」などと、自身が目指すもののために何をしたらよいのかを考えて書くことができました。 
6.24 一生懸命にがんばったよ！（３年生）
いろいろな先生がみえたので緊張も多少ありましたが、一生懸命に考えて挙手をし発表しました。１組のみなさん、よく頑張りましたね。 
6.24 がんばりを見てもらったよ（５年生）
本日は、お客様に授業の様子を見ていただきました。
意欲的に学習に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。明日からの学習や生活にも、進んで取り組んでほしいと思います。 
6.24 元寇（６年生）
6.24 「なかまやともだちとなかよくする」ピアサポート（１年生）
「聞き上手になろう」というテーマで、どんなことに気を付けて話を聞くといいかを考えました。
「していることをやめて」「相手の目を見て」「うなずきながら」「最後まで聞く」などに気を付けながら、練習もしました。教室で発表者を見て聞く姿勢も、自然に身についてきていますね。 
6.24 暑さに負けず…（４年生）
今日も暑い日となりましたが、子どもたちは、毎時間の授業をがんばりました。
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