5月16日 応援をしたよ 1年生
児童集会がありました。
今日は、陸上選手権大会に参加する選手の応援をする日でした。 応援団の声かけに合わせて、ユニフォームを来たかっこいいお兄さん、お姉さんに、エールを送りました。 5月16日 千秋ねぎの話を聞きました 3年5月16日 5月の学習 2年生初めての歌のテスト、長さの学習、国語の読み取りと、いろいろな学習を頑張っています。 5月16日 図書室の使い方 1年生
今日は、1組が、図書室の使い方の勉強をしました。
まず、図書室にいる、司書の先生の名前を覚えました。 それから、図書室での、本の借り方、本の場所など、いろいろなことを教えていただきました。 その後、自由に本を借りました。たくさん本があるので、悩む子もいれば、もう好きな本を決めていて、すぐに借りる子など、みんな楽しそうに本を選んでいました。 5月17日 応援団頑張りました 4年生
4年生から応援団にも参加できます。
今日は陸上選手権大会の壮行会があり、初めての活動でした。大きな声で、きびきびした動きで応援できました。 5月16日 たからとりおに 2年生5月16日 陸上部壮行会 5年生5年生の選手の児童は、壇上で意気込みをアピールすることができました。 そして、応援団の児童も一生懸命、全校児童の見本となって応援に取り組む姿が見られました。 5月16日 今日の授業から 5年生毛筆で「道」という文字を、中と外の組み立て方と、穂先の動きに気をつけて書く練習をしました。 2・3枚目の写真は、2組の英語の学習の様子です。 ALTの先生の発音を聞きながら、相手の好きなものを尋ねる言い方を学びました。 先生や友達の好きなものを予想し、それを尋ねるゲームに楽しく取り組むことができました。 5月16日 セルヒオ先生に自己紹介をしたよ。 あすなろ
セルヒオ先生と英語の学習をしました。みんな自分の名札を見せながら、自分の名前や自分のすきなものを発表しました。英語で言えた人もいましたね。
5月16日 部活動壮行会 6年生5月16日 体育・20mシャトルランと走り幅跳び 5年生みんなで声をかけ合いながら、より多くの回数、往復できるようにがんばっていました。 また、2組は運動場で走り幅跳びの練習に取り組みました。 今日はまず、初回の記録として、全員の記録の計測を行いました。 この記録をもとに、次回から助走のリズムや、跳ぶときの姿勢を意識し、よりよい記録が出せるように練習に取り組んでいきます。 5月16日 初めての英語 2年生
今日は2年生で初めての英語の授業がありました。
セルヒオ先生と楽しく身体を動かしたり、歌を歌ったりし、充実した1時間になりました。 5月16日 風車が回ったよ。 あすなろ
図工の時間に、紙皿を使って風車を作りました。楽しい絵を描いてできた風車を風に当てたり、持ってまわったりすると、くるくる回りました。おもしろいね。
5月16日(木) 今日の給食ごはん、牛乳、八宝菜、春巻、お米のプリンタルト 【ひと口メモ】 八宝菜に入っているうずら卵は、愛知県の南東にある豊橋市で多く作られており、産出額が全国1位です。栄養価の面では、鉄分やビタミンB群が豊富で、100gあたりでは、にわとりの卵よりも多く含まれています。うずらは鳴き声がきれいなことから、古くは万葉集の歌にも詠まれています。 5月16日 PTA社会見学募集終了のお知らせ
PTA社会見学のご案内をしたところ、好評のうちに
本日、定員に達しました。 従いまして、本日5月16日(木)をもちまして、募集の終了とさせていただきます。 よろしくお願いします。 5月15日 いろいろみつけたよ 1年生
図書室や保健室など、休み時間にはまだ入れていない教室にも、行くことができました。
探検の後、見つけたものを、カードにかいておきました。 5月15日 理科・天気の変わり方 5年生「天気の変化は、気象情報をもとに予想できるだろうか?」 この問いに、昨日と今日の気象衛星の雲画像と、アメダスの降水量のデータをもとに、それぞれが明日の一宮市の天気を予想しました。 これまでの学習で、天気や雲の動きは、およそ西から東へと変わっていくことに気付いた子どもたち。 そのことを生かして、友達とも話し合いながら、答えを楽しく予想していました。 5月15日(水)算数「長さ調べ」 みんなと仲良く協力し合いました。 あすなろ
3・4時間目に、教室にあるものの長さ調べをペアで紙テープと巻尺を使って測りました。見た目と実際に測った長さとでは違うということがよく分かりました。
ペアで助け合って測る姿がとてもすばらしかったです。 5月15日 楽しい音楽 6年生
音楽の時間、リコーダーに取り組みました。
5月15日 学校探検に行ったよ 1年生
3時間目に、学校探検をしました。
授業中のいろいろな教室を見学する、大切な時間です。 班ごとに行く場所を決めて、仲良く出発しました。 難しい授業を真剣に聞いている上級生や、静かに仕事をしている先生たちを見て、いろいろな場所があることを勉強しました。 |
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