社会の歴史学習は、貴族のくらしから鎌倉時代の武士のくらしに入ってきました。くらしぶりから、その時代の世の中の様子に思いをはせるのもいいですね。

６年生は、今年度初めての水泳の授業を行いました。水が少し冷たく感じましたが、陽もさして、気持ちよくプールに入りました。泳力を測り、次からの練習の目標を決めました。最後は、自由時間で、たくさん遊びました。

　今日は、アイリーン先生による英語の授業がありました。今日の授業では、自己紹介をし、好きな食べ物や動物などを発表したり、誕生日を英語でどのように発音したりするのかを学びました。次回の英語の授業も楽しみですね。

「スイミー」というお話を読んで、主人公がしたことや言ったことをまとめます。それぞれが考えてワークシートにまとめました。

　紙を切り、丸め方やつなぎ方を工夫して変身する飾りを作りました。上手にはさみが使えましたね。

　ドッジボールを使って、みんなでゲームをしました。ゆずり合って、順にボールを投げるようにしました。

　針金を手で曲げたり、ペンチを使ったりして動物などの形を立体的に表現します。慣れない手つきで道具を使っている子もいましたが、創造力をふくらませて楽しく取り組めました。

　今日は社会の「水はどこから」の単元の一環で、一宮東部浄化センターに行きました。下水がどのような工程できれいになり、川に流すことができるようになるかを説明していただきました。実際に水をきれいにしている過程を見ることもでき、教科書にはない体験をすることができました。
　これからの社会の授業にも生かしていきたいと思います。

　今週から水泳の授業が始まり、今年度初めてプールに入りました。まずは浅い方に入って、３年生になったので深い方にも入ってみました。「わあー、深い！」、すいすい泳げるようになると気持ちよくなりますね。

「路側帯を走れば速くいけるけど…」、自分の中にある気持ちを葛藤させながら、道徳の授業を進めていきます。

　学校公開にあわせて、地震注意情報引き取り下校訓練を実施しました。南海トラフ地震に関する情報が発表されたときの下校方法等、保護者の方へ直接引き渡すためのメールの配信や対応方法についての確認が主な目的です。
　保護者の方々においては、お忙しい中、迅速に対応していただき、ありがとうございました。

「学校にはどんな施設があるのかな？」「自分でリズムを作ってみよう！」生活科や音楽など、今日は学校公開だったのでおうちの人にも授業を見てもらいました。

「ちゃんと謝れるかな？」「学校で楽しく過ごすには？」など正直に誠実に過ごすことやよりよい学校生活について、道徳の授業で話し合いました。

「球の直径ってどう測るの？」「ゴムで車を動かす？」、算数や理科では実際にものを使ったり作ったりしながら考えを出し合います。

　それぞれの課題に合わせ、国語や算数や図工など先生の話をよく聞きみんなでよく考えて学習に取り組んでいます。

　保健の授業では、自分のこれまでの成長記録から、人の成長について考えました。

　理科では、「メダカの誕生」、算数では「小数の計算」を学習しています。よく聞いて集中して取り組むことができました。

　理科では、「体のつくりとはたらき」という勉強をしています。今日は血液の働きについて、教科書の図を見て自分の体の中を想像しながら学習しました。

　警察の方から道路を安全に歩くために気を付けることを教えていただきました。また、屋運に道路を再現して、右左右と目で確認しながら歩くことができました。下校では今日教わったことをさっそく実践していました。

　交通安全教室が行われました。天候が悪く、予定していた内容ではありませんでしたが、「自転車の正しい乗り方」についてお話を伺ったり、ＤＶＤを見たりしました。
　被害者になる場合も、また加害者になる場合もあるというお話を聞いて、またさらに交通安全の意識が高まりました。
　★自転車実施訓練のために、自転車をお貸しいただける予定だったご家庭のみなさまには昨日急に不要の連絡をさせていただきました。せっかくのご厚意にもかかわらず申し訳ありませんでした。