今日も元気いっぱいです。最高の笑顔で「おはようございます」
　お家の人に授業で頑張っている姿を見てもらいます。朝から、わくわくです。だから、今日も笑顔いっぱい。最高の笑顔です。

　今日は、授業公開、ＰＴＡ総会を開催します。学校生活における子どもたちの様子を通して、本校の教育活動に対するご理解をさらに深めていただければと思います。ご多用とは思いますが、ぜひご出席くださいますようお願いいたします。

１ 日 時 平成３１年４月１９日(金) ８時４５分〜
２ 日 程・場所
　○　授業公開　　 ８時４５分〜 ９時３０分(各教室)
　○　ＰＴＡ総会　 ９時４０分〜１０時４０分(屋内運動場)
　※　１０時２５分ころより職員の紹介を行います。
　○　ＰＴＡ委員総会 １０時５０分〜１１時３０分(ふれあいルーム）

1年生＆2年生のなかよしペアの顔合わせです。２年生のお兄さん・お姉さんから自己紹介の名刺とアサガオの種をもらいました。１年生も自分の名前を言って、あいさつすることができました。これから１年間よろしくお願いします。

　新しいわくわくペアのお兄さん、お姉さんとの顔合わせの様子です。
　４年生にリードしてもらいながら、楽しく交流をしていました。ふれあい遊び・会食が楽しみですね。たくさんの思い出ができますように。

　１，２年生で「なかよしペア」を組んで、いろいろな活動をしていきます。
　今日は第一回目で、顔合わせを行いました。
　２年生は、昨年度に育てたアサガオの種と、手作りの名刺を１年生にプレゼントしました。自己紹介が終わったら、ペア同士でいろいろな話をして、早速交流を深めていました。これからの活動が楽しみですね。
　「お兄さん、お姉さん」として、頑張れ！２年生！！

　空の雲の様子を観察して、天気の変化について考える授業をしました。雲を見ながら形や動きの様子を観察して午前と午後の天気の変化について考えました。
　真剣に空を眺めて、雲の動きを見つめる姿がたくさんありました。

　授業公開並びにＰＴＡ総会を下記のように開催いたします。学校生活における子どもたちの様子を通して、本校の教育活動に対するご理解をさらに深めていただければと思います。ご多用とは存じますが、ぜひご出席くださいますようお願いいたします。
　今日は、役員の方々が明日のＰＴＡ総会に向けて準備していただきました。ありがとうございました。このような支えがあっての笑顔いっぱいの大和南小学校です。

１ 日 時 平成３１年４月１９日(金) ８時４５分〜

２ 日 程・場所
　○　授業公開　　 ８時４５分〜 ９時３０分(各教室)
　○　ＰＴＡ総会　 ９時４０分〜１０時４０分(屋内運動場)
　※　１０時２５分ころより職員の紹介を行います。
　○　ＰＴＡ委員総会 １０時５０分〜１１時３０分(ふれあいルーム）

３ その他
　○　公開授業の内容については、後日お知らせいたします。　　
　○ 授業公開にあたってのお願い　　　
　・不審者への対策として、名札を着用してください。
　・学校の西側道路・門の前への駐車は、給食物資の搬入等に
　　支障をきたしますので、自家用車でのご来校はおやめください。
　・教室・廊下・階段等での私語はご遠慮ください。
　・授業公開での写真撮影やビデオ撮影もご遠慮ください。
　・履物は、昇降口のあいているくつ箱にお入れください。
　　各自でスリッパをご持参ください。

　「栄光の架橋」をリコーダーで演奏しています。先生にピアノに合わせて、一音一音ていねいに演奏していました。まだ２日目の演奏です。思わず、「拍手」です。

　「生きものは、それぞれどのようなすがたをしているのか？」

　いろいろな生き物を探し、色や形、大きさなどの生き物の姿について調べ、「見つけたよカード」にかきました。

　集団行動の授業です。
　「右にならえ」の号令とともに、ぱっと腕が動きます。きびきびとした行動でした。授業の後半では、輪になって手をつなぎ、大波、小波の動きをしました。けじめのある素敵な授業でした。

　ＩＣＴ機器を使って、考えた角の大きさの計算式を説明していました。みんなが分かるように、棒で指し示しながら説明していました。言葉にすることで、角の概念を理解することができます。

　この春に大和南小学校を卒業し、大和南中学校に入学した子供たちを訪問しました。見違えるほど立派になり、制服も板についていました。授業態度も落ち着いており、真剣な態度で授業に臨んでいました。時々こちらを見て、見せる笑顔が懐かしかったです。中学校という新たな舞台で、大いに活躍してくれることを期待しています。

　６年生では、全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。国語、算数の調査と学習意欲、学習方法、学習環境、生活などに関する質問紙調査が行われます。
　問題文を丁寧に読み、真剣な表情で問題に取り組んでいました。

　６年生は、全国学力学習状況調査を受けています。
日本全国、一斉に同じ時間帯に、同じテストを受けるという
大規模なものです。
日頃のがんばりが成果になって表れることを願っています。

　１年生の教室では、係の児童が名前を呼んで、健康観察をします。「○○さん。」「はい。元気です！」元気いっぱいの声が教室に響いています。その後、職員室前廊下で保健の先生に報告して、出欠席黒板に記入します。

　集合場所に、今日も元気いっぱいに友達が集まります。優しいお兄さん、お姉さんが待っています。みんな集まったら、２列になって登校です。安全に気をつけて登校です。

　今日は、６年生全国学力状況調査が行われます。全国学力状況調査とは、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるものです。

　今年度から、４年生は上の学年として２年生を引っ張て行く立場となりました。今日の顔合わせでは、上級生らしく笑顔で自己紹介をしたり、次のわくわくペア遊びの内容を話し合ったりしている様子が見られました。１年間、楽しくペア活動をしていきましょう。

　今日の南っ子タイムは、わくわくペア顔合わせでした。今年度一緒にわくわくペア活動をする３年生とあいさつをしました。和やかな雰囲気が漂っていて、１年間の活動が楽しみですね。

　水彩絵の具で帽子を描きました。
　透明感のある色で、濃淡をつけ立体的に表現されています。また、色を重ねることで深みのある色合いに仕上がっています。さすが、６年生。写生大会が楽しみです。

　クレヨン、クレパスの色の塗り方のお勉強です。
　こいのぼりの下描きにクレヨンをおいて、上の色と下の色が重なると色が変わります。混色の仕方を体験しながら学びます。予想して色をおく子、きれいな色が作れて、思わず拍手する子。みんな楽しみながらお勉強することができました。

　わくわくペアで顔合わせを行いました。
１・６年、２・４年、３・５年でペアを組みます。
お互い自己紹介してから、仲良く教室まで一緒に戻りました。
１年間の活動が楽しみです。