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最新更新日：2024/11/10 |
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６・５（水） ６年生 福祉実践教室
車いす体験のあとは、クラスに分かれて手話の体験学習です。
耳の不自由な方とのコミュニケーションとして、手話以外にも、筆談や口話などがありますね。 
６・５（水） ４年１組 算数の時間
ふたつに分かれて少人数で学習します。
大きい数。すらすら読むことができますね。 
６・５（水） ５年２組 算数の時間
筆算の学習。
学び合いで教える子も教えられる子も共に高め合います。 
６・５（水） ５年１組 国語の時間
作文を書くために、構成メモを考えます。
６・５（水） １ねん１くみ たいいくのじかん
ボールあそび。
どのようにボールをなげると、とおくまでなげることができるかな。 なげかたを まなびます。 
６・５（水） ６年生 福祉実践教室
講義の後は、車いす体験です。
どのように介助すればよいかな？ 車いすの乗っている人の身になって考えます。 
６・５（水） ６年生 福祉実践教室
午前中、福祉実践教室を行います。
まずは、全体会で、「福祉」について学びます。 
６・５（水） ２年１組 体育の時間
鉄棒の学習。
思いっきりふみきって回ります。 
６・５（水） ６年２組 国語の時間
学級討論会の様子。
グループで相談して進めます。 
６・５（水） １ねん２くみ たいいくのじかん
ボールあそび。
ペアで なげて、キャッチするれんしゅうです。 
６・５（水） ３年１組 国語の時間
１時間目の様子。
６・５（水） ３年２組 書写の時間
毛筆の学習。
字形や筆使いに気をつけて練習します。 
６・５（水） 朝の笑顔
登校してきた２年生。
６・５（水） おはようございます！
今日の気温も３０度近くまで上がる予報。
６・５（水） 朝の登校
曇りがちな一日。
元気に登校します。 
６・４（火） １年１組 ひらがな
「れ」のれんしゅうを します。
いったりきたりで むずかしい じだね。 
６・４（火） ５年２組 尊敬語・謙譲語
目上の人がする動作の時は…
召し上がる、いらっしゃる と使えるといいね。 
６・４（火） ５年１組 整数÷小数
１０倍して小数が消えるようにして解くか、
そのまま解くか… ２種類の方法で確かめました。 
６・４（火） ２年１組 復習問題
時計やたし算、ひき算の練習問題を
していました。 
６・４（火） １年２組 ひらがな
せんせいが なおしてくれた ところを
もういちど れんしゅうします。 
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