みんな、頑張っています！

足元の悪い中、たくさんの保護者に参観に来ていただきました。
ありがとうございました。
子どもたちは、生き生きと取り組んでいました。

　今日は、学校公開日でした。足元の悪い中、多数参観いただき、ありがとうございました。また、引き取り訓練にもご協力いただき、ありがとうございました。
　6年生の児童は、朝の時間に昇降口や階段の掃除をしてくれました。
さすが6年生頼りになります。

朝、読み聞かせがありました。

「さいごよかったね」
「１さつ目が楽しかった」

とても良い表情で一日がスタートできました。

　今日から合唱部とミニバスケット部がスタートしました。ドキドキワクワクしながら頑張って取り組んでいました。

　みんなで練習できるって素敵だね！！！

みんなで一斉に空書きで書き方を確認し、
なぞり書きをし、ドリルに鉛筆で書きこむ。
正しく書けているか、担任がチェックをして回ります。

今日は大掃除気分だったのでしょうか。
ほうきですみずみの砂を取り、
たたきを水拭きし、
カーペットのほこりを粘着テープで徹底的に取り除き・・・・
一生懸命に掃除をする３年生でした。

「あと５分たったら漢字テストをしますよ。
　今日は、１番と２番のプリントの中からだしますよ。
　自分でテスト勉強をしてごらん。」

ノートに鉛筆で書いて覚える子。
プリントのすみに、キャップをした鉛筆で書いている子。
プリントをじっと睨みつけて頭に刻み付けている子。

「覚え方はいろいろありますよ。
　友達の工夫を見て、試してみるのもお勉強です。」

テスト勉強の仕方のアドバイスをする担任の先生の声が、静かに響いていました。

２年生は生活科で虫を取りました。
広い奥小学校の敷地には、「虫さんのおうち」があちらこちらにあります。
子どもたちは、遊具の近くの「おうち」でとってきたようです。
じっと観察して、夢中になって記録をかいていました。

　今日の給食は、枝豆ごはん、牛乳、冬瓜じる、めひかりの香味フライ、小松菜のおひたしでした。
　めひかりは、海の深いところに生息している深海魚で、光に反射し目が光って見えることからこの名前がついたと言われています。身はフワフワとした食感で柔らかく、臭みもないため、食べやすい魚です。味はたんぱくですが栄養価が高く、フライやから揚げ、干物などにして食べられることが多いです。

校舎内をきれいなお花で飾ってくれました。今日の天気と梅雨入りしたという情報に、少し沈んでいた気持ちが、いっきに晴れやかになりました。

今朝は、１年生と４年生で地域ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。
子どもたちが引き込まれるように話を着ている姿が、とてもかわいらしかったです。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　道徳で、公平、公正について考えました。いじめる子といじめられる子、そして傍観している子、いけないことはいけないと、言えるだろうか…いけないことは、しないと強くなれるだろうか？

　プール開きに先立ち、着衣泳を行いました。毎年聞かれる水の事故を防ぐため水着の上に体操服を着て、水に入りました。水着の時よりも泳ぎにくく、動きにくいことを確認し、もしもの時にはペットボトル等を利用して仰向きに浮くことなど体験しました。今年の夏も、水の事故なく、安全に過ごせるとよいです。

今日は一斉下校でした。
運動場でさよならをしたあと、東門から出ると、お巡りさんが巡回に来てくれていました。地域の見守り隊の方や奥町交番のお巡りさんなど、みなさんに見守られ安心して下校できます。おまわりさん、いつもありがとうございます！

　今日の献立は、
ごはん、牛乳、茶わん蒸しスープ、ヒレカツ
です。
　今日の茶わん蒸しスープには卵が使われています。卵の殻の色には白や赤などの色がありますが、その色の違いによって栄養や味に違いがあると思いますか。実は、卵の殻の色と、栄養や味には関係はないと言われています。殻の色の違いは、にわとりの種類の違いが大きく、その他には環境、エサの影響もあると言われています。

学校で虫を探しました。草をかき分けたり、石をどけてみたりして、楽しそうに探していました。バッタ、だんご虫、てんとう虫、ちょうちょなどが見つかり、うれしそうでした。

服を着たまま泳いでみると、

泳ぎが上手い子でもなかなか泳げず、

すぐに沈んでしまいました。


そこで、ペットボトルを使って、水に浮く練習をしました。

もしも、海や川で溺れた時、誰かが溺れていた時に

今回学んだことを役立ててほしいです。

本日、ＰＴＡ水難救急法講習会を行いました。
今伊勢・奥消防出張所から講師を招いて心臓マッサージ・人工呼吸・ＡＥＤの使用実習を行いました。参加者全員が真剣に実習に取り組んでいました。充実した講習会となりました。　

４年生は、先日見学してきた消防署のことについて、新聞にまとめています。
事前学習で使った資料を活用したり、当日の資料やメモを見たりして、工夫して作成しています。