１年Ｄ組の美術です。
レタリングの授業です。

明朝体で「常滑中学校」を書きます。
みんな集中して書いています。

でも中には消しゴムを使った時、まちがえて紙を破ってしまう子もいました。
ドンマイ！

１年生が西階段を昇ってきました。

Ｔ：「おはよう！」
Ｓ：「おはようございま〜す！」
Ｔ：「車が多いから気をつけろよ。」
Ｓ：「えっ、何？」
Ｔ：「修学旅行の荷物を運んでいるんだよ。」
Ｓ：「先生、修学旅行って何泊ですか？」
Ｔ：「２泊３日だよ。」
Ｓ：「やったあ〜。」

今から楽しみにしているようです。

３年生の先生は朝から力仕事です。
次から次へと来る車から、生徒の荷物を運び出します。

素早くやらなければ車が渋滞してしまいます。
みんなで協力します。

朝から本当にご苦労様です！

３年生の修学旅行は月曜日からです。
今日は大きな荷物を東京まで運んでしまいます。

常中は山の中なので、多くの方が車で運んでくれます。
自転車ではちょっと危ないので。

朝から学校のロータリーは車でいっぱいでした。
生徒数が増えたらどうしよう・・・。

生徒会役員によるあいさつ運動です。
３年生は修学旅行の荷物の搬入もあったのに、よくやってくれました。

６月には学年委員会も巻き込んで、規模の大きなあいさつ運動が行われる予定です。
今年の生徒会もがんばっていますね！

会長さん（赤ハッピ）、ちょっと顔が恐いよ！（上）

いよいよ２０日（月）から修学旅行です。
保護者の皆様へのお願いです。

〇持ち物について
・明日、大きいカバンに入れる荷物を持ってきます。点検後、そのまま東京へ配送します。忘れ物のないようにお願いします。修学旅行は義務教育最終学年としての学習のために実施します。不要物や余分な金銭等は持たせないようにお願いします。

〇帰着場所の確認について
・帰着時は名古屋駅から５台のバスで、地区別に分かれて乗ります。お子様にどこで降りるのかを必ず確認しておいてください。毎年、帰着場所の問い合わせの電話がとても多くて困っています。

＜１号車＞セブンイレブン（パチンコＳＲ２１前）、ＩＮＡＸライブミュージアム
＜２号車＞瀬木保育園、新常滑市民病院周辺
＜３号車＞新常滑市民病院周辺、旧市民病院
＜４号車＞大曽公園、常滑西小周辺
＜５号車＞かじま台入口、しまむら

今年度の漢検の受験は１回しかありません。

＜受　験　日＞　６月２９日（土）
＜申込〆切日＞　５月２１日（火）

３年生は修学旅行中に〆切になるので、「申し込みを迷う場合は封筒を取りに来て！」と放送で連絡をしました。
３年生で受験する場合は、明日持ってきてください。

大変急な連絡となり申し訳ありませんでした。

３年Ｄ組の女子体育です。
バレーボールの授業でした。

アタック練習のやり方では、バレー部にお手本を見せてもらいました。（上）
打ち方のコツもバレー部に教えてもらいます。（中）

そしていざアタック！（下）
でも、簡単にはできないなあ〜。

１年Ｅ組の英語です。

ペアで活動します。
互いに覚えた単語の発音と意味を伝え合います。

自分の学びになる。
そして相手の学びにもなる。

積極的に関わり合ってほしい。

２年Ａ組の英語です。

先生が外国人の顔のイラストを提示しました。
Ｓ：「それは誰？」
Ｓ：「先生のだんなさん？」
Ｔ：「ええっ？旦那さんは金髪の外国人なの？」

もちろん違います。
でも子どもはいろいろなことにすぐに反応するのです。

２年Ｄ組の廊下に貼ってありました。
「テスト虎の巻」です。

２Ｄの生徒がまとめてくれた中間テストの重要ポイントです。
何を勉強すればよいのかがよく分かります。

ポイントをみんなに教えてくれるなんて、粋な計らいですね！

２年Ｅ組の理科です。
化学変化を化学式で表すことを学んでいました。

Ｉ先生は子どもたちに理解させるため、スクリーンに映して説明しています。
電子黒板があれば、もっと簡単にもっときれいに映るのですが・・・。
電子黒板の数が多くないので仕方ありません。

増やしてほしいです。

３年進路室の掲示です。
学校紹介や体験入学等の案内が増えてきました。

ついこの間までは、まだあまりなかったのですが・・・。

公開日には保護者の皆様もぜひご覧ください！

帰りのＳＴ後に、ボランティアで野球部と卓球部が「サイン板大作戦」を常滑インター付近で行いました。常滑警察署の方と安全協働課の方たちといっしょに、交通安全を呼びかける板をもって、道行く車に交通安全をアピールしました。生徒の中には、パトカーに乗せてもらってマイクで交通安全を呼びかける子もいました。
これをきっかけに少しでも交通事故が減ることを願います。野球部、卓球部のみなさん、ありがとうございました！

１年生が心電図検査と貧血検査を実施しました。

つい立の向こう側で心電図を実施しています。（上）
貧血検査では血液を少量採取します。（下）
子どもたちは慣れていないので緊張です。

２年Ｅ組の級訓
「ＢＥＳＴ」

級訓「ＢＥＳＴ」に込められた思いは、「Ｂ：Believe（信じる）」、「Ｅ：Enjoy（楽しむ）」、「Ｓ：Smile（笑顔）」、「Ｔ：Try（挑戦）」です。またこれらを合わせた「ＢＥＳＴ」には、どんなときもベストを尽くそうという願いも込められています。ＢＥＳＴといえるよい学級をめざしてがんばります。

２年Ｄ組の級訓
「アディダス」

「アディダス」の一文字一文字には意味が込められています。
「ア：明るく」「ディ：Ｄ組」「ダ：誰にも優しく」「ス：スマイル」
また、速く走ることのできる靴をとりそろえている点が「素早く行動する」ことを表わしていると考え、この級訓を提案しました。１年かけて絆を深めながら、この級訓を目指して頑張ります。

２年Ｃ組の級訓
「ＳＡＺＡＥさん」

Ｓ：成長する　Ａ：明るく　Ｚ：雑草魂　Ａ：あいさつをしよう　Ｅ：笑顔と団結力
これら５つの目標を達成できるクラスにしようという思いをこめ、級訓を決定しました。さらに、これらを合わせた「ＳＡＺＡＥさん（サザエさん）」には、２年Ｃ組が磯野家のように団結したクラスになるようにとの願いが込められています。

２年Ｂ組の級訓
「Honey B（ハニー・ビー」

＜想い＞
「Honey B」のＢの本当のスペルは、「Bee」ですが、「Ｂ組」ということで「Ｂ」と書き表しました。「Honey B」は、「蜜蜂（みつばち）」という意味です。みんなが蜜蜂の様に元気で、お互い協力し合う働き者でいてほしいという思いを込めました。２年Ｂ組は「Honey B」に向かって頑張っていきます。

２年Ａ組の級訓
「Josho マグロ」

＜想い＞
「Josho」には、「上昇」「常勝」「常笑」の３つの意味が込められています。また、「マグロ」は、泳ぎ続ける魚であることから、「常に進む」という意味も含めた級訓にしました。これらを実現し、全員が「このクラスでよかった」と思うことができるようなクラスにしていきたいです。そのためにも、行事などでクラスを団結させ、思い出になるようにしたいです。