２年生が国語の「キツツキの商売」をグループで朗読していました。
まだ練習し始めたばかりなのでしょう。
助け合いながら進めていました。

今学期の合言葉「やってみよう」
これを受けて、子どもたちはいろいろなことに前向きに取り組んでいるようです。

学級役員に立候補した子、
委員長や副委員長に立候補した子、
一生懸命掃除をしている子、
給食をいっぱい食べている子、
低学年リーダーだから姿勢をよくしようとしている子、
１年生に親切にしようとしている子、
たくさんの子が活躍している姿をよく見ます。

「先頭に立って頑張るリーダー、
　友だちの頑張りを支えるリーダー、
　わたしたちは、みんなリーダーです。
　みんなの力で、奥小学校を素敵な学校にしましょう」
と校長先生から話がありました。

　前期の代表委員と学級委員の任命式がありました。一人一人、名前を呼ばれ、大きな声で返事をしました。代表児童が校長先生から任命状を受け取りました。最高学年なので、学級だけでなく学年、学校のために力を発揮してくれることを期待しています。

平成31年度学校運営協議会を以下の日程（予定）で行います。
傍聴を希望される方は、それぞれ開催1週間前までに本校教頭へ連絡をいただきたいと思います。
・第1回　6月6日(木）11:00（奥中学校で開催）
・第2回　7月11日（木）9:30（奥小学校で開催）
・第3回　10月17日（木）11:00（奥中学校で開催）
・第4回　11月21日（木)9:30（奥小学校で開催）
・第5回　1月25日(土）9:30（奥小学校で開催）
・第6回　2月17日(月）11:00（奥小学校で開催）

今年度初めての委員会がありました。
委員長と副委員長を決めた後、活動内容の説明を受け、実際に活動していました。
委員会経験者が上手に説明しているところもありました。
さすが上級生は、自分たちで動くことができています。
頼もしい子どもたちです。

温かくなって草が元気に伸びてきました。
外そうじの子どもたちが、一生懸命草を取っていました。
花壇の中にも雑草が生えてきていました。
それも取りました。
チューリップやデイジーが嬉しそうに見えました。

　今日の図工は水彩絵の具の使い方を学びました。
グラデーションを水の量を変えながら行いました。その後、花火を描きました。人それぞれのよさが見られました！写生大会の生かせられるといいね！

　今日の献立は、わかめごはん、牛乳、沢煮わん、鶏肉の竜田揚げ、カットパインでした。
　沢煮わんは、しろしょうゆという愛知県発祥のしょうゆが使われています。普通のしょうゆは大豆と小麦が半々の割合で作られていますが、しろしょうゆはほとんどが小麦で作られています。名前のとおり色はうすく、ほんのりと甘い味わいがあり、独特の香りがあります。料理に濃い色がつかないため、食材の色をいかした上品な仕上がりになります。

先生がお悩みです。
２つの答えが出てしまいました。

「うーん・・どちらの式が正しいのかなあ・・
　誰か説明してくれる子はいるかなあ・・・」

ぱあっと手が挙がります。
子どもたちは、一生懸命説明していました。

「違う答えが出てくると、みんなの考えが深まるね。
　間違えてくれた子、ありがとうね」

３年生、みんなしっかり学習しています。

「うーん、こまったなあ・・どうやって比べればいいのかなあ…
　ぐちゃぐちゃになっていて、うまく比べられないよ・・・」
と、先生がとても困った顔で子どもたちに語りかけていました。
２色のブロックのどちらがたくさんあるのか、その見つけ方を学ばせています。

子どもたちは考えて、一生懸命説明してくれました。
いっぱい手が挙がっていました。
『ペアにするといいと思います』
『横に並べるといいと思います』
賢いですね。
お勉強は楽しいね。

今日は、１年生の身体測定の日です。
身長と体重を測りました。
体重計にそっと乗ったり、まっすぐ立って前を見たりと、指導されたとおりに上手に測ったいました。
大きくなあれ！

１年生が５０メートル走のタイムを測定していました。
「よーい、どん！」
先生の合図と同時に走って行く２人の子ども。
同時に、待っている子ども達から「がんばれー！」の応援が聞こえてきました。

シーンとした中で、朝の読書タイムが進んでいました。
読書に集中できる１０分間です。

１年生が、はじめて遊具で遊んでみました。
どちらから上るのか、
どのように順番待ちをするのか、
気をつけなくてはいけないことは何か・・・
などを確認しながら遊んでいました。
早く自分たちだけで自由に遊びたいことでしょう。
正しい遊び方を早く覚えられますように。

５年生全員が準備体操をしている姿を見て、１年生が動きをまねて一緒に体操をし始めてていました。
そのかわいい姿は写真に収められず残念・・
１年生は、学校生活を楽しんでいるようです。

校庭の桜が散っています。
木の葉も落ちてきました。
花びらと落ち葉が、ビオトープに浮いています。
すくい取ってくれている子もいました。
委員会活動が始まると、委員の子どもたちが活躍してくれることでしょう。
ビオトープは憩いの場です。

１日の中で一番楽しみにしている子もいることでしょう。
給食の時間です。
心をこめて「いただきます」

　今日の献立は、ご飯・牛乳・呉汁・ポテトコロッケ・いんげんの胡麻和えでした。
　今日の呉汁には大豆で作られた３つの食品が使われていますが、何か分かりますか？大豆をすりつぶした大豆ペースト・豆腐・味噌です。日本には、大豆を使った食品がたくさんあります。大豆のしぼり汁の豆乳に、にがりなどの凝固剤を入れて固めた豆腐、さらに、豆腐を揚げた油揚げや厚揚げ、がんもどき、豆腐を感想させた高野豆腐などが作られます。この大豆を使った食品の種類の豊富さは、長い時間をかけて育まれた日本の大切な食文化です。

６年生の図工の様子です。
オリエンテーションです。
先人の作品を見て、気づいたことを記録していました。
子どもたちは、色々な手法に気付いて指摘していました。

算数の授業の初めに、暗算の練習をペアで行っています。
短い時間の中で、いくつ唱えることができるか、毎回記録しています。
継続は力なり。