石灰水や、気体検知管を使って、ものを燃やす前と後では
二酸化炭素の量にどんな変化があるかを調べました。

「石灰水って二酸化炭素があるとこんなに白くなるの！？カルピスみたい！」
「二酸化炭素の量が増えたって目に見えてわかるってすごいなあ。」
と、興味津々でした。

ジェスチャーで天気を表したり、
カードを使ってゲームをしたりしながら、
楽しく学習することができました。

２年生の様子

【献立】
むぎごはん
牛乳
ポークカレー
ハートがたあんにんのフルーツあえ

わり算の筆算を復習します。

「たてる」「かける」「ひく」「おろす」

写生会の絵を描きます。

　数を数えたり計算をしたり

　みんながんばっています。

　たくさん○がもらえたね！

　調理実習でゆでたまごをつくります。

　火加減や時間などに気をつけて！！

　みんなおいしくできました。

単元末のテストを返してもらい、違っていたところを中心に勉強をしました。

分からなかったことができるようになるとうれしいですね。

　長さの学習です。

　魚の長さを身の回りのものをつかって

　調べます。

バスケットボールの学習。

ゴールにシュートするポイントは何かな。

　ひき算の学習。

　２けたの数から１けたの数を引きます。
　
　さくらんぼにしてやるとわかりやすいね。

なかよしとしょかんで　ほんをかりました。

としょかんの　せんせいから　おはなしをきいたあと、よみたいほんを　えらびました。

計算のしかたを考えます。

文章にすることで自分の考えを整理します。

写生会の絵に色をつけます。

ゆでたまごの調理実習。

たまごを水洗いしてからゆでます。

班の人と協力して行います。

ボールあそび。

投げ上げたり、キャッチしたりして、ボールになれます。

適時、水分補給も忘れません。

学習したことをドリルを使って復習をします。

『たんぽぽ』の読み取り。

文章の中に手がかりがありますね。

担任の先生からお手紙をもらい、連絡袋に入れます。

今朝、愛知ディオーネの選手の方からいただいたノートと免許証も連絡袋に入れました。

とてもうれしいプレゼントでしたね。