この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

6/5 進路相談

3年生は進路相談が始まっています。

子どもたちの一生に関わる進路選択です。
1年かけてじっくり決めていきます。

でも取り掛かりは早い方がいいです。
3年にとっては悩み多き一年になります。

3年生、がんばれ!
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6/5 野外教育活動説明会

2年生が野外教育活動説明会を開催しました。

説明会自体が、子どもたちの表現の場でもあります。
実行委員が中心となって保護者に説明をします。
(もちろん先生が説明しなければいけないところもありますが)
立派に説明できてましたよ。

あと3週間ですね!

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6/5 ポヨタって?

1年D組の女子2人組です。

S:「校長先生、この人の名前はポヨタって言うんだよ。」
T:「ポヨタ?」
S:「そしてこっちはポヨミ。そしてこれは〇〇〇・・・。」

美術品に名前をつけてくれました。
名前の理由はよくわかりません。

写真はポヨタ(奥の彫刻)と同じポーズをとるおもしろい女の子たちです!
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6/5 トーチトワリング2

トーチトワリングの続きです。

一か月前から行っているそうなので、ずいぶん上手になっています。
全員が「やりたい!」と希望した人たちばかりです。

やる気をもってやることの大切さが分かります。
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6/5 トーチトワリングの練習

今日の昼放課の体操場です。
2年生がトーチトワリングの練習を行っていました。

給食後なのでバラバラと集まります。
先生は給食の事後指導で時間までに来ることはできません。

誰かが音楽を流します。
すると・・・。

バラバラに集まってきたメンバーが、サッと隊形を作り、トーチトワリングを始めました。

さすが、2年生!
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6/5 あいさつを終えて

8時になりました。
あいさつ運動を終える時間です。

生徒会役員が1年生を集めて言います。
「時間が来たので集まってください。今日は朝からありがとうございました!」
1年生も言います。
「ありがとうございました!」

本当にありがとう!
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6/5 あいさつ月間3

これは3年昇降口付近の様子です。

あいさつをもらう3年生も、快く返してくれました。
ありがとう!
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6/5 あいさつ月間2

これは1・2年昇降口付近の様子です。

1年生男子はとても元気よくあいさつをしてくれます。
しかし、元気がよすぎて、どなるようにあいさつをしてしまうと相手は委縮してしまいます。

相手が気持ちよくなるようなあいさつを心がけましょう!
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6/5 あいさつ月間開始!

総務委員会主催のあいさつ月間が始まりました。
6/5から6/21までの水曜から金曜に実施します。

今日は生徒会役員と1年生学年委員が行いました。

正門付近と1・2年昇降口、3年昇降口に分かれ、元気にあいさつをしてくれました。
これは正門付近の様子です。
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6/4 明日が募金の最終日です!

明日が緑の羽根募金の最終日です。

昨日のHPで環境・美化委員が集めると言いましたが、園芸委員のまちがいでした。
ごめんなさい。

教室で集めますのでご協力をお願いします!
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6/4 1Cろくろ実習

1年C組のろくろ実習の様子です。
今日が1回目です。

まずは粘土をろくろで回して形を作る練習です。
みんな泥だらけ。

でも楽しそうです!


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6/4 エアコン設置工事

エアコン設置工事の様子です。
まずは外からの電気関係の工事です。

地面を掘って何をしているのだろう?
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6/4 中間テストの反省

2年B組の中間テストの反省です。

「目標」「手立て」「現状」「振り返り(できた)」「振り返り(改善)」と順序立てて書いてあります。
みんなよく書けています。

(下の子の振り返り)
「数学のリープをくりかえしできた。(問題が解けるようになったとは言っていない)」
ちゃんと先生の(笑)が入っているところがいいね!
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6/4 学校巡回

学期に一度、市教委の皆さんが来校する学校巡回がありました。
短い時間ですので全教室をまわることはできませんが、できるだけ多くの子どもたちの様子を見てもらいます。

これは3年B組の国語です。
硬筆練習をしているところです。

ちょっと緊張しながらお手本を写しています。
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6/4 協力して取り組む

2年A組の社会です。

課題について全員で協力して取り組んでいます。
一見ざわざわしているようで、実は違います。
きちんと課題に正対したざわつきです。

友だちと意見交換する中で課題を解くヒントが見つかるでしょう。

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6/4 ベスト・オブまとめシート賞

2年生の廊下の掲示です。
社会のまとめシートです。

素晴らしいシートが参考になるように展示してあります。
下の写真は「ベスト・オブまとめシート賞」です。

すごいね!
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6/4 化学式を考える

2年D組の理科です。
化学式を考えました。

「酸化銅+水素→?」
積極的に挙手をします。
黒板に出て答えます。

しっかり考えていますね。
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6/4 みんな、負けるな!

3年A組の英語です。

S先生が単語カードを見せながら次々と発音します。
子どもたちも続いて次々発音します。

1時間目だからでしょうか?
ちょっと元気がありません。

S先生は1時間目でもパワフルです!
みんな、負けるな!
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6/3 こんなTシャツです!

ボランティアTシャツはこんなデザインです。

とってもよく似合ってますね!(上)
モデルになってくれてありがとう。

後ろ姿でゴメンナサイ。(下)
バックデザインはこんな感じです!
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6/3 すぐに着たがるよ!

ボランティアスタッフのTシャツをもらいました。
オレンジ色の派手なTシャツです。

子どもたちはすぐに着たがります!
K先生もすぐに着たがります!
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学校行事
6/9 トライアスロン
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