６年生は、
デジタル教科書を使っての算数のお勉強。
さすがです。
教室の背面には、
先週行ったスマホ・ケータイ安全教室
の足跡が・・・。

さらに、
気になって隣の教室をのぞくと、
こちらも、
黙々と、
漢字のお勉強中。
集中力が、
ちがいます。

気になって、
２年教室を訪れました。
誰一人、
口を開くことなく、
黙々と、
漢字の書き取りの練習中。
がんばっています。

朝いちばん。
元気な読み声が、
１年教室から聞こえてきました。
つまる音「かっぱ」等の
音読です。
どの子も、
大きな声で、
上手に読んでいました。

５月２５日に実施された
危険箇所点検がまとめられました。
職員玄関の掲示は、
６月になりました。
梅雨を迎える時期ですね。

６年生の皆さんは、
今、社会科で歴史の学習をしています。
ぴったりの、
校外学習ですね。

６年生のみなさんが、
ゲストティーチャーを招いて、
三和の歴史を探ります。

２年生のみなさんが、
名人をお呼びしました。
何の名人かというと、
畑の名人です。

おかげで、
上手にサツマイモの苗を植えることができました。
早く、
大きくな〜れ！
（昨日の出来事です）

学校の先頭を切って、
２年生のみなさんが、
耳鼻科検診を受けました。
耳をみてもらい、
鼻をみてもらい、
のどをみてもらって、
「異常なし」
と、お医者さんから言ってもらい、
嬉しそうの教室に戻る
２年生でした。

２年生の皆さん。
英語のお勉強は好きですか？
などど、
質問することじたいが、
ありえないですね。
この様子を見ていれば。

元気作り委員会主催の
標記の会が休み時間の行われました。
今日は、
体育館で「じゃんけん列車」で、
遊びました。

たかが、じゃんけん
されど、じゃんけん
大盛り上がりで、
アンコールが出るほどでした。

元気作り委員会の皆さん、
また、楽しい企画を待ってます。

二十四節気の中から、
「小満」と「夏至」
を紹介しました。
気が満ちる「小満」にふさわしい
季節になってきました。

外部の講師をお招きし、
標記の学習を５・６年生で行いました。
「情報を公開するときに気をつけること」
「知らない人とのやり取りできをるけること」
等、ネット時代を生き抜く子どもたちに
必要な大切な情報を学びました。

学級担任が、
うれしすぎて呼びに来ました。
教室に駆け付けると、
国語の学習中。
主語と述語のお勉強で、
教科書では、
「きつねがはしる。」
程度の文を書くようになっています。
１年生４名は、
次々と書き連ね、
「びょういんのせんせいがこどもにちゅうしゃをする。」
まで、出る始末。
お互いに、
教え合い学び合う姿まで…。

３年生の皆さんまでが、
朝のプレゼントをいただきました。
「ありのぼうけん」
を読んでもらいました。
図書委員の皆さん、
ありがとうございます。

２年生も、
大型絵本を読んでもらいました。
「ねずみのチョッキ」
です。
楽しそうですね。

今朝は、
図書委員のお兄さん、お姉さんからの
プレゼント。
読み聞かせの時間です。
１年生は、
「へびくんのおさんぽ」
を読んでもらいました。
食い入るように、
見ていますね。
そういえば、
今朝の集団登校でも、
へびがいたね。

子どもたちに、
勉強を教えるためには、
我々教師も学ばなければなりません。
今日は、
外部講師を招いて、
算数の学習をしました。
外部講師からの鋭い質問は、
チコちゃん状態。
我々は、
授業中の子どもたちの気持ちを
十二分に感じました。
１時間を超えての学びでした。
授業が終わってからは、
逆に、
我々から外部講師への質問攻めでした。

１年生の成長の様子が、
教室の背面掲示板に、
アルバムのように、
綴られています。

と、いうことが、
黒板に書かれていました。
「子どもたちのために」
我々大人は、
がんばっています。